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http://wuhu.shichuedu.com/zhengshu/zhiliao/53971.html
2021-01-19
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http://wuhu.shichuedu.com/zhengshu/zhiliao/53970.html
2021-01-19
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http://wuhu.shichuedu.com/zhengshu/zhiliao/53969.html
2021-01-19
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http://wuhu.shichuedu.com/zhengshu/zhiliao/53968.html
2021-01-19
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http://wuhu.shichuedu.com/zhengshu/zhiliao/53967.html
2021-01-19
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http://wuhu.shichuedu.com/zhengshu/zhiliao/53966.html
2021-01-19
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http://wuhu.shichuedu.com/zhengshu/zhiliao/53965.html
2021-01-19
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http://www.shichuedu.com/tongkao/mianshi/shijiang/53462.html
2020-12-24
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1.简述印度主要气候类型的特征及成因。【参考答案】(1)热带季风气候(特征:全年高温,6~9月为雨季,10月~次年5月为
http://bozhou.shichuedu.com/shiti/zsd/53461.html
2020-12-24
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1.简述印度主要气候类型的特征及成因。【参考答案】(1)热带季风气候(特征:全年高温,6~9月为雨季,10月~次年5月为
http://www.shichuedu.com/tongkao/mianshi/dabian/53453.html
2020-12-24
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一、考题回顾 二、考题解析初中地理《印度—热带季风气候与粮食生产》主要教学过程及板书设计教学过程(一)
http://bozhou.shichuedu.com/shiti/zsd/53457.html
2020-12-24
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一、考题回顾 二、考题解析初中地理《印度—热带季风气候与粮食生产》主要教学过程及板书设计教学过程(一)
http://www.shichuedu.com/tongkao/mianshi/shijiang/53452.html
2020-12-24
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1.造成我国在地域上人口分布不均的自然原因是什么?【参考答案】东部靠海,气候(季风区)、地形(多平原,丘陵,少高
http://bozhou.shichuedu.com/shiti/zsd/53460.html
2020-12-24
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1.造成我国在地域上人口分布不均的自然原因是什么?【参考答案】东部靠海,气候(季风区)、地形(多平原,丘陵,少高
http://www.shichuedu.com/tongkao/mianshi/dabian/53451.html
2020-12-24
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一、考题回顾 二、考题解析初中地理《众多的人口——人口分布东多西少》主要教学过程及板书设计教学过程环
http://www.shichuedu.com/tongkao/mianshi/shijiang/53450.html
2020-12-24
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一、考题回顾 二、考题解析初中地理《众多的人口——人口分布东多西少》主要教学过程及板书设计教学过程环
http://bozhou.shichuedu.com/shiti/zsd/53456.html
2020-12-24
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1.采用地理探究法进行教学有哪些意义?【参考答案】(1)探究法可以提高学生提出地理问题、分析地理问题、解决
http://bozhou.shichuedu.com/shiti/zsd/53459.html
2020-12-24
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1.采用地理探究法进行教学有哪些意义?【参考答案】(1)探究法可以提高学生提出地理问题、分析地理问题、解决
http://www.shichuedu.com/tongkao/mianshi/dabian/53449.html
2020-12-24
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一、考题回顾 二、考题解析初中地理《地势起伏大,长河众多》主要教学过程及板书设计教学过程(一)导入新课由
http://www.shichuedu.com/tongkao/mianshi/shijiang/53448.html
2020-12-24
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一、考题回顾 二、考题解析初中地理《地势起伏大,长河众多》主要教学过程及板书设计教学过程(一)导入新课由
http://bozhou.shichuedu.com/shiti/zsd/53455.html
2020-12-24