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教师资格证面试小学信息技术《三维动画初认识》教案
时间:2020-06-30 作者:师出教育 点击:

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1.知识点讲解是否准确

①本文是关于编程软件cool 3D课程,是整个cool 3D软件学习的第一课,对于培养学生的学习兴趣来说至关重要,所以关于软件介绍的讲解是必不可少;

②本文出现了常规内容认识窗口,是在学生已经学习了办公软件的基础之上进行学习的,可结合之前所学内容进行讲解;

③在任务大体分配后,在每一个任务中可以细致的进行分析,如教学方法的使用,简单知识采用提问、复杂知识采用探究、较难知识采用讲授的形式等。

2.能否准确理解试讲要求

①要求一“试讲时间十分钟”,试讲过程中老师描述的时间太长,学生练习的时间太短。

②要求二“注意体现教学过程性评价”,出现讲课过程中没有对于学生的预设,并且预设学生的问题和回答给予学生以激励和导向的作用。。

③要求三“试讲过程中要有多种教学方法”,教学方法单一,只采用讲授法,或者教师提问学生回答。

3.演示是否规范

①术语专业。在小学阶段所有的软件都是学生初次接触,所以在授课过程中对于软件使用涉及到的各部分名称要讲解准确,如标准工具栏、对象工具栏、编辑区等;

②演示规范。在操作过程中演示规范,并考虑小学生活泼好动乐于助人的特点,可以让其以合作的方式,老师要做好巡堂指导,及时给予操作上的指导。

③操作步骤。在讲解的过程当中,需要对于操作步骤进行画面描述。

(编辑:李仕)
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