面试备考
历年面试试讲教案小学美术:《多样与统一》
时间:2020-12-25 作者:师出教育 点击:

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第一课时

教学目标:

1.通过教学活动,让学生了解构图的基本知识。了解多样与统一的基本规律。并利用多样与统一的规律,画一组静物。

2.通过学习活动,学生初步在学习中体会多样与统一在绘画构图中的作用,尝试自己动手做一个取景框,进行构图训练。并从活动中体会到乐趣。

3、培养学生的认真观察事物的习惯。利用视觉感受事物的不同和变化。

第一课时

教学重点:了解多样与统一的基本规律

教学难点:学会运用多样与统一的基本规律进行静物写生     

第二课时

教学重点:运用多样与统一的基本规律进行静物写生

教学难点:对不同静物的观察

教学过程: 

一. 导入阶段:

1. 欣赏一组静物的变化

师问:看了这些变化,有什么想法吗?为什么?

生答:

2.导入课题:《多样与统一》

二. 发展阶段:

1.学习知识窗内容:

   三个苹果的例子

2、学生活动:

把自己准备的实物进行组合(以小组为单位)

讨论:怎样才比较好看

3、欣赏范画实例

画家是怎样运用多样与统一的基本规律

 

三. 拓展阶段:

1. 怎样运用多样与统一的基本规律完成一幅静物写生

2、让学生把自己准备好的取景框,把要写生的对象观察下来。

3.绘画步骤(教师 示范)

(1)摆好静物

(2)用取景框观察静物

(3)找出最高点、最底点、左右两侧的界线形成一个三角形

(4)用水笔从前至后逐个描画

四. 学生作业:

1. 作业要求:完成一组静物写生

2. 学生练习,

3. 教师巡回辅导。

五. 作品展示:

1. 小组单位展示、评述学生自己的作品。

2. 学生代表向全班同

3. 学展示并评述自己的作品。

六. 收拾和整理:

收拾并整理好自己的桌面。

七. 教学延伸与拓展:

思考:多进行观察和静物写生,锻炼认真观察事物的习惯。还可以进行风景写生。

(编辑:李仕)
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