安徽教师招考网相关[教师资格证] 信息“历年面试试讲教案小学英语：《Unit 6  A  Field  Trip》”由师出教育发布 ,更多历年,面试试讲教案,小学英语,：《Unit 6  A  Field  Trip》信息，

《Unit 6  A  Field  Trip》面试试讲教案—人教版英语(五下)

教学目标

1、能够听、说、读、写本课动词短语的ing形式：taking pictures , watching insects , picking up leaves , doing an experiment , catching butterflies .

2、能够听、说、认读What’s Sarah doing ? She’s doing an experiment 并能在情景中运用。

教学重点

教学难点

1、重点：掌握Let’s learn部分的五个动词短语的ing形式，并能进行简单问答。

2、难点：单词insects , experiment以及picking up的发音。

教学准备

录音机 教学挂图 磁带

教学过程

1、热身

Let’s chant

 播放第六十八页的歌谣。

2、预习

 出示四、五单元的动词的词卡，要求学生看图卡表演、说句子。

3、新课呈现

Let’s learn

 TPR全身动作反应法

练习方法：

1、游戏

（跑过去）

 把该部分的单词卡片和本册四、五单元的部分卡片分别贴在教室的四面。教师发指令，如run to “playing chess” ，学生比赛看谁最先跑到该卡片处。教学过程

（按我说的做）

 教师说一个动词短语的ing形式，如picking up leaves, 但故意做另外一个动作。学生按听到的指令做动作，如果受老师的误导做错了动作，就被淘汰。误导做错了动作，就被淘汰。

4、作业

1、活动手册相应的题目

2、抄写单词