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《妈妈的心》面试试讲教案—音乐（三上）

教学目标：

1. 爱祖国、爱人民、爱长辈是我们少年儿童的崇高品格。本课就是表现了“音乐与人”这一主题。

2. 聆听《妈妈之歌》、《鲁冰花》、《小白菜》，感受音乐的风格、音乐的音色色彩、音乐的情绪。

教学重、难点：

1. 在实践活动中学习四分休止符。

2. 有感情地演唱，以情带声，做情景表演。

教学准备：

钢琴、录音机、磁带。

教学过程：

一、组织教学

1. 拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律。

2. 师生问好。

二、导入

1. 聆听云南纳西族民歌《妈妈之歌》，感受母子的深情。

2. 讲解：歌曲通过母子两人的对答，表达了母亲对孩子的挚爱和期望以及孩子深情的回报。

3. 复听歌曲并提问“歌曲是由男生唱？女生唱？还是童声唱？”

三、学唱歌曲

1. 体验感知，聆听歌曲《妈妈的心》范唱。大家在歌声中感受到什么？

2. 发声练习：

1 2  3 4  │  5 —  │  5 4  3 2  │ 1 —  ‖

la la la la    la       la la la la   la

3. 学习四分休止符，音乐中用休止符表示停顿，在简谱中表示就是“0”，四分休止符和四分音符的时值是一样的，都是一拍。

4. 有“La”模唱主旋律，注意难点。

5. 用听唱法学习歌曲。

6. 小声跟范唱完整地演唱歌曲。

7. 创新表现，处理歌曲。大家想用怎样的声音来表现这种形象？

（交流、处理、试唱）

四、音乐活动

1. 跳格子游戏。

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2. 复习歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏。

五、课堂小结

在音乐声中下课。