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历年面试试讲教案小学音乐:《同一首歌》
时间:2021-01-29 作者:师出教育 点击:

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《同一首歌》面试试讲教案—音乐(六上)

教学内容:聆听《大中国》

 表演《同一首歌》  ;编创与活动

教学目标:掌握歌曲并会演唱。

1、感受歌曲,了解音乐的性质,理解歌曲的主要内容。

2、激发儿童做一个中国人的自豪感。

教学重点难点:

教学准备:多媒体课件、电子琴、录音机、彩带

第一课时      1-1

教学内容及过程:

组织教学:师生音乐问好

新学期寄语:

同学们,新的学期开始了,今天每一个同学都精神饱满,喜气洋洋,踏着春的脚步,伴着春的歌声,开始了我们新的生活。同学们,新学期新任务,你有信心做好吗?好,老师忠心希望你们勇于开拓,敢于进取,在学习中一马当先,在生活中吉顺呈祥。最后,祝愿同学们在新的一年里茁壮成长,像登鹳鹊楼一样步步高!

复习上册教材歌曲。

第二课时      1-2

一、新课导语:说说我们的大中国:

“我们进行了《我是中国人》的主题,大家已经了解了中国的许多知识,你觉得我们中国是个怎样的国家?” (可以从多方面叙述)

二、欣赏音乐,感受音乐性质:

“你们讲的这些,都说明我们的中国很大。今天,我带来一首好听的歌曲《大中国》,让我们听一听。”

提问:这首歌曲听上去有什么感觉?

三、感受、理解歌曲:

1、欣赏歌曲一遍。(仔细倾听)

提问:(1)从这首歌中,你听到了什么?想到了什么?又感觉到了什么呢?

(2)歌曲中用了一个比喻,把中国比做一个家,那兄弟姐妹指的是什么?

(是指五十六个民族在中国大家庭里,就像兄弟姐妹一样相亲相爱)

2、欣赏歌曲第二遍,帮助理解歌词:

(1)你听到歌里唱了哪些美丽景色?

(教师以歌词做归纳,同时出示多媒体风景图片)

(2)“家里盘着两条龙,是长江与黄河”是什么意思?为什么这麽说?

(3)我们中国的什么山峰是世界最高山峰?(教师以歌词总结)

(4)长城在古代是派什么用处的?(抵御敌人的入侵)

(5)歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”?

(6)“经过那个多少,那个风吹和雨打”是什么意思?(祖国经历了很多磨难,才有了我们今天的幸福生活,我们要好好珍惜。)

3、播放MTV,欣赏歌曲第三遍:

“我为这首歌制作了一部非常美的MTV,让我们好好欣赏一下!”

(1)喜欢这首歌吗?这首歌的前后节奏有什么不同吗?

(2)听了这首歌是不是有一种非常激动、非常自豪的感觉?是哪一句听上去感觉很激动、很自豪?

(3)让我们一起来唱唱吧!

四、进一步激发情感 小结:

“歌曲唱完了,你们觉得做一个中国人光荣吗?好像很多朋友还没有尽兴,我们再用舞蹈动作来表现一下这首歌!”

课题:《同一首歌》        2-1

教学目标:

学唱歌曲《同一首歌》,培养学生热爱祖国、热爱社会主义的感情。

通过合唱歌曲的学习,培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。

教学重点:用正确的方法演唱二声部合唱歌曲。

教学难点:同上。

教学准备:电子琴、录音机。

教学内容及过程:

开始部分:

1听音乐问好。

基本部分:

1听范唱带。

2教师范唱。

3读歌词。

4学习歌曲。

5随音乐拍手。

6分段学唱。

7齐唱歌曲。

8指导不足之处。

9自评、互评。

聆听歌曲《我的祖国》;讨论

结束部分:小结。

(编辑:李仕)
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