教育综合核心考点提要第十章:班主任及班级管理
时间:2018-11-01 作者:师出教育 点击:

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知识点1 班主任工作的内容

1.了解学生——班主任工作的基础;

2.组织和培养班集体——班主任工作的中心环节;

3.做好个别教育工作;

4.营造优雅的班级环境;

5.协调好各方面的教育力量;

6.做好班主任工作计划和总结。


知识点2 班主任工作的原则

(1)学生主体原则;

(2)因材施教原则;

(3)集体教育原则;

(4)民主公正原则;

(5)严慈相济原则;

(6)以身作则原则。


知识点3 良好班集体的特征

1.共同的奋斗目标——班集体形成的基础;

2.一个健全的组织系统;

3.严格的规章制度与纪律;

4.平等、民主的班级氛围。


知识点4 班级管理模式

1.班级常规管理:指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动

2.班级平行管理:指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。(由马卡连柯提出)

3.班级民主管理:指成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。

4.班级目标管理:指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法。


(编辑:葛晶晶)
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