安徽教师招聘考试【每日一练04.12】
时间:2019-04-12 作者:师出教育 点击:
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【每日一练04.12】

一、单项选择题

1. 某小学低年级教师喜欢用“真棒、真行”表扬学生,学生往往得到激励。但随着年龄的增加,学生对其表扬不再感兴趣。这一现象说明(   )。

A.随着年龄的增加,学生对语言激励不感兴趣

B.随着年龄的增加,学生对物质激励更感兴趣

C.随着年龄的增加,学生的认知内驱力有所减弱

D.随着年龄的增加,学生的附属内驱力有所减弱

2. 下列策略中属于激发和维持学生内源性动机的是(   )。

A.及时提供反馈信息

B.适当使用表扬和批评

C.改革学校奖励制度

D.提高学生自我效能感

3. 世界上最著名的智力测量表是(   )

A.比纳一西蒙量表

C.斯坦福一比纳量表

C.比纳一推孟量表

D.韦克斯勒量表

4. 下面属于迁移的是(   )。 

A.学生学习解一元二次方程后,老师测验一元二次方程

B.学生学习古诗文后,老师让学生默写

C.学生学习欧姆定理后,老师让学生解一道需要运用欧姆定理解答的题目

D.学生学习一位数加法,作业是两位数加法

5. 羽毛球打得好的人,网球打得也好,可以解释这种现象的学习迁移理论是(   )。 

A.相同要素说     B.概括说

C.三维迁移理论 D.关系转换说

二、多项选择题

1. 关于培养学生的学习动机的表述,不正确的是(   )。

A.应以外部动机为主,内部动机为辅

B.应尽量多地给成绩好的学生奖励,作为强化

C.应将开展竞赛作为激励学生学习的最好方法

D.应根据学生学习动机的差别,鼓励学生的学习

2. 教师自我效能感的培养包括(   )。

A.立足课改,鼓励教师不断尝试新的教学方法,教学策略

B.立足管理,优化学校环境氛围,促进教师的可持续发展

C.立足科研,提髙教师学术水平和研究能力 

D.立足自身,进行恰当的教学归因

三、判断题

1. 最近发展区是指儿童独立完成智力作业所及的水平与他经过成人或教师的点拨而能达到的水平之间的区域。

2. 形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的,迁移的关键在于训练的内容。

四、简答题

简述素质教育的内涵。

 

参考答案及解析

一、单项选择题

1.D【解析】“奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面……附属内驱力:为了获得长者(家长、教师等)的赞许或认可而表现出把工作做好的一种需要”题干中“真棒、真行”属于教师的肯定和赞扬。儿童早期,附属内驱力占主导,随着年龄的增加,个体的附属内驱力逐渐减弱。

2.D【解析】本题考査的是动机的激发。内源性动机是源于兴趣、好奇心、求知的需要或自信心等个人特征的动机。及时反馈、使用表扬和批评、使用外部奖励属于激发外源性动机的策略。因此本题选D。

3.B【解析】本题考査的是智力量表。世界上第一个智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的比纳一西蒙量表;世界上最著名的智力量表是斯坦福一比纳量表,是由斯坦福大学的推孟对比纳一西蒙量表做了多次修订而成的。因此本题选B。

4.D【解析】本题考查的是学习迁移。学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。题目中ABC三个选项均是对学习的知识的考查。只有D项中是两种学习之间的影响,学习一位数的加法对学习两位数加法有影响,属于学习迁移。因此本题选D

5.A【解析】本题考查的学习迁移的理论。桑代克的相同要素说认为,一种学习之所以能够对另一种学习产生影响,是因为两者有相同的元素。打羽毛球和打网球在某些动作技术上有相同的元素,比如说挥拍击球,因而这两种运动技术的掌握在学习过程中会产生迁移。因此本题选A。

二、多项选择题

1.ABC【解析】学习动机的培养应该以内部动机为主,外部动机为辅;应该给予学生适当地奖励,而不是多给成绩好的学生奖励;应适当地开展竞赛有利于激励学生学习。

2.ABCD【解析】新课程中教师自我效能感的培养包括:立足课改,鼓励教师不断尝试新的教学方法、教学策略;立足校本,创设多种活动方式,提髙教师自我效能感;立足管理,优化学校环境氛围,促进教师的可持续发展;立足科研,提髙教师学术水平和研究能力;立足自身,进行恰当的教学归因。

三、判断题

1.这种说法是正确的。题干是对最近发展区概念的正确描述。

2.这种说法是错误的。本题考查的是学习迁移的理论。形式训练说认为迁移的关键在于训练的形式而不是训练的内容,因为内容经常容易忘记,其作用是暂时的,而形式是永久的。因此本题说法错误。

四、简答题

【参考答案】

(1)素质教育是面向全体学生的教育。

(2)素质教育是促进学生全面发展的教育。

(3)素质教育是促进学生个性发展的教育。

(4)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。


(编辑:孙宇宸) 注:转载请保留师出教育源文章地址
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