安徽教师招聘考试【每日一练10.29】
时间:2019-10-29 作者:师出教育 点击:
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一、单项选择题

1.有的学生做作业时常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案,这位学生的认知风格很可能属于(   )。

A.场依存型         B.场独立型         C.冲动型           D.沉思型

2.心理学家把外界环境描述为一个场,很少或不容易受环境影响的认知风格属于(   )。

A.场独立型         B.场依存型         C.外倾型           D.内倾型

3.在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是(   )。

A.场依存型         B.发散型           C.冲动型           D.沉思型

4.某同学在生活中表现为开朗、活泼,善于交际,情绪外露,环境适应性强,其性格属于(   )。

A.顺从型           B.依赖型           C.外倾型           D.内倾型

5.独立性差、易受暗示,经常不加批判地接受别人的意见,照别人的意见办事,在紧急、困难的情况下表现得惊慌失措,这种性格类型是(   )。

A.外倾型           B.内倾型           C.独立型           D.顺从型

二、多项选择题

1.皮亚杰理论的基本观点是(  )。

A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果

B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在

C.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平

D.存在着相互独立的九种智力

2.维果斯基的发展观的基本内容包括(  )。

A.文化历史发展理论            B.心理发展观             C.内化学说

D.最近发展区理论              E.心智技能按阶段形成理论

三、判断题

1.弗洛伊德认为在肛门期,儿童将体验“恋父情结”或“恋母情结”。(  )

2.个体自我意识的发展经历了从生理自我到心理自我,再到社会自我的过程。(  )

四、简答题

1.简述影响人格发展的因素有哪些。

 


参考答案及解析(10.29)

一、单项选择题 

1.A【解析】场依存型的学生在问题解决过程中,常常依赖外部参照,容易受到权威人士的干扰和影响。

2.A【解析】很少或不容易受环境影响,说明以内部参照为主,即场独立型认知风格的表现。

3.D【解析】题干的关键词是“深思熟虑”、“错误较少”,这些都是沉思型的特征。

4.C【解析】略。

5.D【解析】根据一个人独立或顺从的程度划分,性格可以分为独立型和顺从型。顺从型的人独立性差、易受暗示,经常不加批判地接受别人的意见,照别人的意见办事,在紧急、困难的情况下表现得惊慌失措。

二、多项选择题

1.ABC【解析】皮亚杰认为儿童的发展实质就是主体通过动作完成对客体的适应,儿童对环境做出的适应变化不是消极被动的过程,而是一种内部结构的积极建构的过程;D项为多元智力理论的内容。

2.ABCD【解析】维果斯基的发展观包括文化历史发展理论、心理发展观、内化学说和最近发展区理论。心智技能按阶段形成理论是加里培林提出的。

三、判断题

1.【参考答案】×;弗洛伊德认为人格发展一般经过五个阶段:口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期,“恋父情结”或“恋母情结”出现在性器期,大约4岁左右。

2.【参考答案】×;自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程。

四、简答题

1.【参考答案】人格是在遗传与环境交互作用下逐渐形成和发展的,影响人格发展的因素有:(1)生物遗传因素;(2)社会因素:家庭教养模式、学校教育、同辈群体;(3)个人主观因素。

(编辑:cuiguodong) 注:转载请保留师出教育源文章地址
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