安徽教师招聘考试【每日一练11.30】
时间:2019-11-30 作者:师出教育 点击:

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一、单项选择题

1.通过改变不合理信念调整自己的认知,维护心理健康的疗法是()。

A.精神分析疗法    B.行为主义疗法
C.合理情绪疗法    D.人本主义疗法

2.学生最常见的心理问题是()。

A.考试焦虑    B.儿童厌学症    C.多动症    D.人际交往问题

3.对于一个过分害怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他用手触摸猫,逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为()。

A.松弛训练   B.肯定性训练   C.系统脱敏法  D.合理情绪疗法

4.下列选项中,对心理健康理解不正确的是()。

A.心理健康是比较而言的,从健康到不健康只是程度的不同,而无本质的区别
B.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态,而不应认为是固定的和永远如此的
C.心理健康标准是一个发展的文化的概念,会随着社会的发展变化而发展变化
D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病

5.抑郁症是由()造成的。
A.学校原因   B.家庭原因   C.社会原因   D.心理原因

6.通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为称为()。

A.行为塑造   B.行为训练   C.行为矫正   D.行为强化


二、判断题

1.判断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。()
2.人本主义认为,心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他们自己的潜能,成为功能完善者。()

3.班主任对学生进行心理辅导的目标是维护和增进学生的心理健康,培养健全人格和良好的个性品质,提高他们对社会生活的适应能力。()

 

三、简答题 

1.简述如何保持和促进小学生的心理健康。

 

参考答案及解析(11.30)

一、单项选择题

1.C【解析】合理情绪疗法,是20世纪50年代由艾利斯在美国创立,它是认知疗法的一种。艾利斯认为,人的情绪是由他的思想决定的,合理的观念导致健康的情绪,不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪,故需改变不合理的认知,从而维护心理健康。

2.A【解析】焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症,学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。

3.C【解析】系统脱敏是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使其对本来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。

4.D【解析】从差异的角度来看,心理健康具有相对性。人无法被截然地划分为心理健康和心理不健康两类,同时也没有绝对心理健康的人。在每个人身上都会同时存在心理健康的和心理不健康的侧面,只是哪种情况占主流和程度不同而已。心理不健康与有不健康的心理和行为不能等同。心理不健康是一种持续的不良状态。偶尔出现一些不健康的心理和行为并不等于心理不健康,更不等于已患心理疾病。故正确答案为D。

5.D【解析】抑郁症又称抑郁障碍,以显著而持久的心境低落为主要临床特征,是心境障碍的主要类型。故正确答案为D。

6.A【解析】题干描述的是行为塑造的概念。行为塑造是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为。故正确答案为A。

二、判断题

1.√【解析】本题考查学生心理健康教育。心理健康的标准包括:①了解自我,悦纳自我。②接受他人,善与人处。③正视现实,接受现实。④热爱生活,乐于工作。⑤能协调与控制情绪,心境良好。⑥人格完整和谐等。因此,判断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。故表述正确。

2.√【解析】本题考查心理健康教育。人本主义心理治疗强调动员患者内部的自我实现潜力,使病人有能力进行合理的选择和治疗他们自己。治疗者的责任是营造一种良好的气氛,使病人感到温暖,不受压抑,得到充分的理解。故表述正确。

3.√【解析】班主任对学生进行心理辅导的目标是维护和增进学生的心理健康,培养健全人格和良好的个性品质,提高他们对社会生活的适应能力。故表述正确。

三、简答题

1.【答案要点】(1)帮助学生充分认识自己,正确评价自己,接纳自己。(2)帮助学生建立良好的人际关系。(3)帮助学生保持健康、愉快的情绪。(4)帮助学生学习性卫生的知识。(5)帮助学生认识求助心理咨询的必要性和重要性。

(编辑:cuiguodong)
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