安徽教师招聘考试【每日一练5.19】
时间:2020-05-20 作者:师出教育 点击:

      安徽教师招考网相关[教师招考] 信息“安徽教师招聘考试【每日一练5.19】”由师出教育发布 ,更多安徽,教师招聘,考试,【每日一练5.19】信息,

一、单项选择题 

1.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的(     )。

A. 应有的责任义务感

B. 道德的精神面貌

C. 应有的责任能力

D. 积极的社会功能 

2.强迫症包括强迫观念和(     )。

A. 强迫行为

B. 怪异观念

C. 强迫恐惧

D. 强迫洗手 

3.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的(     )。
A.原因不明的惧怕                   

B.非理性惧怕
C.持久性的惧怕                 

D.严重惧怕 

4.教学目标是预期学生通过教学活动获得的(    )

A.知识技能               

B.学习结果

C.学习内容               

D.思维品质 

5.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为(     )。

A. 三个等级

B. 四个等级

C. 五个等级

D. 若干等级 


二、多项选择题 

1.学校心理辅导的途径有(   )。

A.开设心理辅导活动课      B.结合班级团队活动开展心理健康教育

C.个别心理辅导或咨询      D.小组辅导 

2.教育内容要受(   )因素制约。

A.社会生产力      B.人口数量      C.科学技术      D.政治经济制度 

 

三、判断题 

1.遗传素质的差异性,在一定程度上影响着人的个别特点的发展。              (   )  

2.德国教育学家梅伊曼和拉伊主张教育研究要科学化。(   ) 

  

四、简答题 

如何运用记忆规律,促进知识保持? 

 

参考答案与解析(5.19)  

一、单项选择题 

1.D【解析】心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。 

2.A【解析】强迫症包括两种即强迫观念和强迫行为。 

3.B【解析】恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。恐惧症可分为单纯恐惧症(对一件具体的东西、动作或情境的恐惧)、广场恐惧症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐惧症。

4.B【解析】教学目标是预期学生通过教学活动,在教学结束时获得的学习结果,包括知识、情感和行为方面。 

5.C【解析】情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、反应、价值评价、价值观的组织、价值体系的性格化。 

 

二、多项选择题 

1.ABCD【解析】略。 

2.ACD【解析】社会的发展制约着教育的发展,因而教育内容的选择要受社会生产力、科学技术和政治经济制度这些因素的影响和制约。B项“人口数量”和增长速度影响着教育的规模和发展速度。故正确答案为ACD。  

 

三、判断题 

【参考答案】

1. √ 【解析】略。 

2. √ 【解析】本题考查实验教育学的代表人物。梅伊曼和拉伊是实验教育学的代表人物,主张用实验统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及其智力发展的水平,用实验数据作为改革学制、课程和教学方法的依据。故表述正确。  

 

四、简答题 

【参考答案】

1.深度加工材料

2.有效运用记忆术

3.进行组块化编码

4.适当过度学习

5.合理进行复习

(编辑:高士卫)
分享到:
1

在线
客服

客服
热线

400-600-2690
全国客服电话

关注
微信

微信扫描二维码
顶部