安徽教师招聘考试【每日一练7.30】
时间:2020-07-31 作者:师出教育 点击:

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一、单项选择题

1.德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期结果的(   )。

A.数量标准    B.质量标准    C.形式标准    D.内容标准

1.【答案】B解析:德育目标是教育者通过德育活动在促进受教育者品德形成发展上所要达到的规格要求或质量标准,亦即教育者培养受教育者品德所要达到的规格要求或质量标准。简言之,德育目标是德育活动所要达到的预期结果的标准。


2.思想品德教育的实质是(   )。

A.将学生的道德认识转化为道德行为

B.培养学生的道德情感

C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德

D.提髙学生对客观世界的认识

2.【答案】C解析:思想品德教育的实质就是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。


3.当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是(   )。

A.建立班集体的核心队伍  

B.建立班集体的正常秩序

C.组织形式多样的集体活动

D.确定班集体的发展目标

3.【答案】B解析:班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件,是教师开展工作的重要保证。


4.(   )是班主任工作能力成熟的重要标志。

A.较强的自治能力

B.良好的组织管理能力

C.较好的语言修养能力

D.灵活的教育应变能力

4.【答案】D解析:班主任应具备的能力主要有缜密有方的组织管理能力、机智灵敏的应变能力、广泛灵活的交往协调能力、深刻敏锐的观察分析能力、沉着冷静的自制能力、生动艺术的语言表达能力等。其中灵活的教育应变能力是班主任工作能力成熟的重要标志。


5.正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是(  )。

A.埃拉斯莫斯    B.夸美纽斯    C.马卡连柯    D.杜威 

5.【答案】A解析:16世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。夸美纽斯在对班级的论证方面,奠定了班级组织的理论基础。


二、多项选择题

1.下列属于我国学校德育的主要内容有(   )。

A.通识教育

B.心理健康教育

C.道德教育

D.思想教育

1.【答案】BCD解析:德育教育的主要内容有加强国情教育、法制教育、纪律教育、品德修养;正确的世界观、人生观、价值观教育;民族团结教育;心理健康教育等。我国学校德育不包括通识教育。 


2.课外活动的基本要求有(   )。

A.目的清晰明确、计划严谨周密

B.内容和形式要适合中小学生的年龄特征和个性特点

C.活动要充分发挥学生的主动性和创造性

D.依靠学校配合,发挥家庭和社会力量优势

2.【答案】ABC解析:课外活动的基本要求:①目的清晰明确、计划严谨周密;②内容和形式要适合中小学生的年龄特征和个性特点;③活动内容丰富多彩,富有吸引力;④活动要充分发挥学生的主动性和创造性;⑤发挥学校优势,依靠家庭和社会力量的配合(学校是主导,而不是配合)。


三、辨析题

1.德育过程的基本矛盾是教育者提出的品德要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾。

1.【答案】这种说法是正确的。德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。


2.课外活动是指学校在课堂教学任务以外的所有教育活动。

2.【答案】这种说法是错误的。课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动,并非所有的教育活动。


四、简答题

1.在德育过程中,要求遵循尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则,教师如何才能做到?

1.【答案】 尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。

贯彻这一原则的基本要求是:①严要有度;②严要有方;③严要有恒;④尊重学生的人格个性,充分信任学生;⑤尊重学生的个性发展;⑥不能迁就学生。

(编辑:cuiguodong)
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