师出教育2014安徽教师统考每日一练6月1日
时间:2014-08-16 作者: 点击:
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1、研究和分析教材是教学的( B )(真题)

A、重要环节   B、首要环节   C、基本内容   D、必要过程

2、如果要准确完成教学目标,就要突出教学的( A )(真题)

A、操作与突效   B、方法与手段   C、重点与难点   D、过程与环节

3、教学设计具有指导性,统整性,可行性和( A )(真题)

A、创造性   B、预见性   C、科学性   D、系统性

4、教课设计是教育理念,课程标准和----的具体体现。( C )(真题)

A、教学方法   B、教学过程   C、教学内容   D、教材

5、好的课堂导入可以引起学生的( D )(真题)

A、对教学关注度   B、学习气氛   C、注意力   D、学习兴趣

6、教案的内容有:基本情况或教学背景,教学目标,重点与难点,教学用具准备,教学过程和( A )(真题)

 

A、教学方法   B、教学评价   C、教学内容   D、教学环境

7.1974年美国心理学家加涅推出了( C )一书,此书的出版是现代教学设计理论诞生的标志。

A.《设计原理》    B.《教学设计》    C.《教学设计原理》    D.《现代教学设计》

8.( A )是在实施教学之前,依据学习论和教学论原理,用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排,为学生的学习创设最优化环境的准备过程。

A.现代教学设计    B.传统教学设计    C.教学设计    D.以上答案都对

9.现代教学设计是( A )后产生的。

A.20世纪60年代    B.19世纪60年代    C.20世纪90年代    D.18世纪60年代

10、新课程教师角色应如何定位?

答:新课程强调构建民主、平等、和谐的师生关系,把教师的角色定位为学生学习的合作者、引导者和参与者,是“平等中的首席”;新课程认为教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,教师角色由传授者转化为促进者;新课程提出要高度重视课程资源的开发与利用,建设开放而有活力的语文课程,教师角色由教材使用者转变为语文课程的开发者。

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