师出教育2015安徽教师统考每日一练11月5日
时间:2014-11-06 作者: 点击:
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备战2015 教综每周复习计划表

(第一轮11月到1月)

 

教育学1至3章

重点是教育与教育学的概念;了解历史上重要思想家的教育思想;近现代教育的特点;现代教育制度的发展趋势。教育与社会的相互关系。个体身心发展的动因,个体身心发展的规律。

考试难点为夸美纽斯使教育学成为一门独立的学科;赫尔巴特使教育学成了一门规范的科学;赫尔巴特与杜威的教育学思想的比较。只有生产力对教育才起决定作用,制度不能决定教育,只能决定教育的某些方面。影响身心发展的基本因素。在整体上理解教育与个体发展的相互关系,运用教育在人的身心发展中的作用的基本原理来分析中小学在促进学生发展中的特殊作用。

 

教育学1到3章每日一练题目:

 

二、多选题

1.与资本主义社会教育相比较,社会主义社会教育的特征是(    )。

    A.教育科学的研究有了马克思主义的指导

    B.造就全面发展人才的教育

    C.教育与生产劳动相结合

    D.教育科学的研究有了科学方法论的基础

   E.教育的目的在于培养社会主义初级阶段的建设人才

2.学校教育制度是一个国家各级各类具有不同性质和任务的学校为主体而形成的体系。其

在形式上的发展包括(    )等几个阶段。

    A.前制度化教育  B.制度化教育  C.后制度化教育  D.非制度化教育  E.现代教育

3.实验教育学在教育学研究中引入实验法,其基本观点是(    )。

    A.倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法

    B.实验可分三个阶段:假设一计划一运用

    C.教育实验与教学实践高度结合

    D.主张用实验、统计、比较的方法探索与运用

    E.教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变

4.现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式,它的科学

性是指(    )。

    A.实施精英教育    B.依靠教育科学的指导,遵循教育规律    C.注重手段更新

    D.进行科学教育    E.强调价值取向的社会和个体发展要求

5.在实施“中小学继续教育工程”中,要把(    )放在突出地位。

    A.学历教育    B.思想政治教育  C.职业道德教育   D.信息技术教育

6.约翰·杜威是实用主义哲学的创始人之一,以下哪些是杜威的儿童发展观?(    )

    A.教育即生长  B.教育即生活  C.儿童的发展是一个不断演变的建构过程

    D.从做中学    E.教育即经验的改造

7.学校教育(狭义的教育)与广义教育的相同点在于它们都有目的性,不同点则在于学校教

  育具有的目的性更强,这表现在(    )。

    A.学校是专门的育人机构

    B.学校有健全的设备

    C.学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养

    D.在设定的程序上,国家或学校在学校教育目的上会有较为全面的考虑

    E.学校是接受政府管理的

8.古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指(    )。

    A.四书    B.文法    C.修辞    D.论语    E.辩证法

9.构成教育活动最基本的要素有(    )。

    A.教育者    B.受教育者    C.教育内容    D.教育环境    E.教育形式

10.现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式,也是人类

社会和教育发展到一定历史阶段的产物,现代教育的特征主要有(    )。

    A.公共性和生产性    B.公益性和免费性    C.科学性

    D.国际性    E.终身性和未来性
 

答案:1.CE  2.ABD  3.ABD  4.BD  5.BC  6.ABDE  7.ACD  8.BCE  9.ABC  10.ACDE

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