师出教育2015安徽教师统考每日一练11月29日
时间:2014-11-30 作者: 点击:
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备战2015 教综每周复习计划表

(第一轮11月到1月)

 

教育学 9、10章,法规

重点是德育过程的规律,德育原则的概念,德育的主要原则、途径和方法。班的集体与班集体,四种班级管理的模式,中小学班级管理中容易存在的错误倾向。同时复习教育学4至6章

考试难点为各种德育模式的代表人物和主要观点。班集体的形成与培养,班主任的地位、作用及其进行班级管理的方法。

 

教育学9到10章每日一练题目:

1.教育改革的核心是(   )。

A.内容改革  B.方法改革  C.课程改革  D.途径改革

2.把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家(   )。

A.洛克  B.斯宾塞  C.赫尔巴特  D.杜威

3.课程的组织方式或设计课程的种类指的是(   )。

A.课程类型  B.教学计划  C.教学大纲  D.教科书

4.被誉为“课程评价之父”的是(   )。

A.斯密斯  B.泰勒  C.科尔伯格  D.皮亚杰

5.新课程改革中提出的课程“三维目标”是(   )。

A.知识、智力、能力  B.基本知识、基本技能、基础性学历

C.知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观  D.知识、智力、情感

6.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是(  )。

A.百科全书式课程理论  B.综合课程理论  C.实用主义课程理论  D.结构主义课程理论

7.课程改革就其实质来讲,就是课程(   )的问题。

A.现代化  B.综合化  C.系统化  D.理论化

8.被称为课程论经典的学术著作是(   )。

A.《课程与教学的基本原则》  B.《教育目标分类学》  C.《教育过程》  D.《教学与一般发展》

9.课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究________,教学论侧重研究“如何教”。

10.“课程”是指课业及其________。

答案解析:

1.C[解析]教育改革的核心是课程改革。
2.B[解析]英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成,首先把课程用于教育科学的专门术语。
3.A[解析]将课程划分种类,需要一定的标准。课程类型就是指课程的组织方式或指设计课程的种类。
4.B[解析]泰勒被誉为“课程评价之父”。
5.C[解析]“三维目标”是知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观。
6.D[解析]本题考查布鲁纳的结构主义课程理论。
7.A[解析]课程改革的实质,就是课程的现代化问题。
8.A[解析]泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论经典的学术著作。
9.教什么   10.进程

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