师出教育2015安徽教师统考每日一练11月24日
时间:2014-11-26 作者: 点击:
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备战2015 教综每周复习计划表

(第一轮11月到1月)

 

教育学7至8章

重点是教学过程的概念、教学过程的基本特点。教学工作的基本程序、教学策略的概念和类型。同时复习教育学4至6章

考试难点为教学原则的概念以及我国常用的教学原则、教学方法的概念和选择的基本依据。各种教学组织形式的优缺点。

 

教育学7到8章每日一练题目:

 

多选题:

1. 教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动,是因为( )。

A.教学认识过程是一种学生的认识过程

B.教学认识过程是一种间接性的认识

C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程

D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程

2. 教学模式的具体形式虽然多种多样,但从根本特征上,关于教学模式的概括化研究大致可以概括为哪几类?( )。

A.师生系统地传授和学习书本知识的模式

B.教师辅导学生从活动中自己学习的模式

C.折衷于两者之间的教学模式

D.行为修正类教学模式

3.学生作业分为课内和课外两种,大致可以分为如下几种( )

A.阅读教科书和参考书 B.口头作业

C.书面作业 D.实践作业

4.单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课,又可细分为( )。

A.新授课 B.复习课 C.练习课 D.实验课 E.测验课

5.巩固性原则要求教师在教学中贯彻这一原则,应当做到( )。

A.在理解的基础上巩固 B.保证巩固的科学性

C.重视学生的年龄特征 D.巩固的具体方式要多样化

6.布鲁纳的教学原则体系包括哪些内容?( )。

A.动机原则 B.以学生为本原则 C.高速度原则 D.反馈原则

7.围绕班级授课制改革的展开,又出现了哪些新的教学组织形式?( )

A.分层教学 B.小组合作学习 C.小班教学 D.复试教学

8.小组合作学习的基本要素包括哪几个方面?( )

A.组间同质,组内异质 B.设立小组目标

C.实施小组评价与奖励的机制 D.个人责任的明确和均等的成功机会

9.发展说认为教学活动本质上是一种学生身心发展的过程,其代表人物主要有( )。

A.杜威 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.赞科夫

10.一般来说,评价一位教师是否上好一节课的标准是( )

A.教学目的明确 B.教学内容正确 C.教学方法适当 D.教学过程紧凑

 

答案:1.ABCD   2.ABC   3.ABCD   4.ABCDE   5.ABD   6.AD   7.ABC   8.ABCD   9.ABCD   10.ABCD

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