师出教育2015安徽教师统考每日一练12月24日
时间:2014-12-27 作者: 点击:
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备战2015 教综每周复习计划表

(第一轮11月到1月)

心理学 7、8章

  重点是学习动机、自我效能感、问题情境、学习迁移等基本概念,学习动机的分类和学习迁移的种类,马斯洛的需要分层理论,成败归因理论。知识的类型,知识学习的类型,三种知识直观的类型,技能、操作技能、心智技能的概念,操作技能和心智技能的基本特征。同时复习心理学 5、6章

  考试难点为学习动机与学习效果的关系,学习动机的主要理论,学习迁移理论及其代表人物,影响学习迁移的主要因素。知识遗忘进程特点及遗忘原因,记忆规律的运用,运用有效的教学方法培养学生的操作技能和心智技能。

心理学 7、8章每日一练题目:

单选题

1.小明为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,他的学习动机表现为( )。

A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属的内驱力 D.求知欲

2.自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。

A.内部动机 B.直接动机 C.外部动机 D.间接动机

3.需要层次理论中的成长性需要是指( )。

A.自我实现的需要 B.归属与爱的需要 C.生理的需要 D.尊重的需要

4.最重要和最良性的学习动力是( )。

A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想

C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待

5.根据维钠的旧因理论,如果学生把成功失败归因于自己的能力,学生会感到( )。

A.惊喜和感激 B.满意和自豪 C.内疚和无助 D.学习没有积极性

6.几乎所有的学习和教育心理学家都认为,人类的学习结果可分为三个领域,即认知、情感和( )。

A.意志 B.态度 C.动作技能 D.知识

7.在技能形成中,练习中期往往出现进步暂时停顿的现象,这就是练习曲线上的( )。

A.高原期现象 B.起伏现象 C.动荡现象 D.波动现象

8.陈述性知识学习的过程不包括( )。

A.知识准备 B.知识获得 C.知识保持 D.知识提取

9.陈述性知识的核心成分是( )。

A.符号 B.表征 C.概念和命题 D.结构

10.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和( )。

A.知识巩固 B.知识运用 C.知识提取 D.知识迁移

答案:CCABD  CAACC

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