2016安徽教师统考每日一练11月5日
时间:2015-11-05 作者: 点击:
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(每日一练11月5日)

1.智育的根本任务是(    )。

A.发展学生智力         B.培养学生的自主性

C.提高学生竞争意识     D.完善学生人格

2.人们经常将“各级各类学校的具体培养要求”称为(    )。

A.教育目的           B.培养目标          C.课程目标         D.教学目标

3.人的全面发展的内涵是指(    )。

A.从各自的理想出发,使各个价值得到充分发展。

B.人的精神、身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展。

C.德、智、体、美相结合的全面发展

D.自由天然性得到自由发展

4.社会本位教育目的论的代表人物是(    )。

A.涂尔干           B.卢梭            C.赞可夫           D.福禄培尔

5.我国教育目的的根本特点是(    )。

A.坚持社会主义方向                                                  B.重视智育

C.贯彻安全至上要求                                                  D.坚持智育与体育并重

6.中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的的是(    )。

A.“百花齐放、百家争鸣的文化方针

B.1982年《中华人民共和国宪法》中规定的教育方针

C.1995年《中华人民共和国教育法》中规定的教育方针

D.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中规定的教育方针

7.关于素质教育,下列说法正确的有(    )。(多选)

A.素质教育是面向全体学生的教育             

B.素质教育强调德智体美等方面均衡发展

C.素质教育是促进学生个性发展的教育

D.素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为侧重点

8.培养目标是根据教育目的制定的。(    )(判断)

9.杜威是个人本位论教育目的价值取向的代表人物。(    )(判断)

10.简述现阶段我国教育目的的基本精神。


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答案在题目下方

【参考答案】

1.A【解析】智育的根本任务是发展学生的智力。

2.B【解析】培养目标指的是各级各类学校的培养要求。

3.B【解析】马克思主义的观点认为,人的全面发展是指人的精神、身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展。

4.A

5.A【解析】坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点,这也体现了我国教育的性质。

6.B【解析】1982年通过和发布施行的《中华人民共和国宪法》中规定:“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这是我国当代第一个以法律形式出现的教育目的。

7.ACD【解析】素质教育的特点有:面向全体学生、促进学生全面发展、促进学生个性发展,以培养学生创新精神和实践能力为侧重点,能否培养学生的创新能力是素质教育区别于应试教育的根本所在。

8.【解析】各级各类学校的培养目标、教师的教学目标,都要依据教育目的来制定。

9.×【解析】杜威是教育无目的论的代表人物,他认为教育目的内在于教育过程,在其过程之外没有目的。

10.1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人,因此要坚持思想政治道德素质与科学文化知识能力的统一;(2)要求学生在德、智、体等方面全面发展,坚持脑力与体力两方面的和谐发展。我国的教育目的明确了社会主义建设者和接班人应具有的基本素质,即德、智、体、美等方面;(3)适应时代要求,强调学生个性的发展,培养学生的创造精神和实践能力。社会主义的教育目的不仅要促进人的全面发展,还强调培养学生的个性,培养学生的创造精神和实践能力。

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