2016安徽教师统考每日一练02月17日
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(每日一练02月17日)

一、单选题

1.优秀教师的最高层次是(  )。

A.合格教师                    B.教育教学能手

C.专家型教师和学者型教师      D.教育家型教师

2.教师自我教育能力的核心是(  )。

A.反思能力    B.思考能力    C.自学能力    D.教学能力

3.金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院不洽死亡,问金某应当负什么责任?(  )

A.应负相对刑事责任    B.不应负刑事责任

C.应负完全刑事责任    D.应负刑事责任

4.根据我国教师法规的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师,其教师资格将(  )。

A.给予撤销    B.宣告中止    C.永远丧失    D.公告无效

5.与归纳思维方向相反的思维方法是(  )。

A.综合     B.归类     C.演绎     D.分析

6.从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的思维方法是(  )。
A.归纳     B.分析     C.演绎     D.综合

二、简答题

7.简述创造性与智力的基本关系。

三、论述题

8. 在教学中如何运用注意的规律。

9. 论述我国小学教育评价中主要存在的问题以及如何改进。

四、材料分析题

10.初三学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子,不过学习成绩一般。其父母因为孩子还有半年多就要中考,强令孩子不要再参加学校纽织的社会实践活动。赵英在家长的影响下,也渐渐对集体活动失去了兴趣,而学习上依然没有什么进步。
从此,不管在赵英身上出现什么问题,李老师都不再与家长联系,即使赵英的家长主动打电话请李老师家访,李老师也借口忙而不去,并在电话里对赵英的父亲说,赵英现在出现的问题都是由于家长的问题造成的,当老师的没有责任。赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。

请运用教师职业道德的知识分析上述材料中李老师的行为,并提出解决问题的办法。

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答案在题目下方

【参考答案】

1.D【解析】优秀教师的最高层次是教育家型教师,即具备精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能;具备很高的师德修养,很强的责任心和爱心。

2.A【解析】反思能力是教师自我教育能力的核心。

3.A【解析】刑法规定已满14周岁不满l6周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任,即为相对负刑事责任年龄。金某年满15周岁,所以负相对刑事责任。

4.A【解析】根据《教师资格条例》第十九条,有下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:(1)弄虚作假、骗取教师资格的;(2)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

5.C【解析】归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。归纳和演绎在思维方向上是相反的。

6.C【解析】演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。

7.【答案】(1)低智商不可能具有创造性;(2)高智商可能有高创造性;也可能有低创造性;(3)低创造性的智商水平可能高,也可能低;(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。

8.【答案要点】(1)充分运用不随意注意的规律组织教学,善于运用刺激物本身的特点,考虑学生的需要、兴趣、情绪状态和知识经验。(2)着重培养学生的随意注意(3)善于运用不随意注意和随意注意相互转化的规律。

9.【答案要点】闻题有:重知识轻能力;片面追求分数;影响学生心理健康;制约教学改革。

    改进方法:

    (1)从侧重一元评价到多元评价。(2)从侧重总结性评价到形成性评价。(3)从侧重区分性功能到能发挥激励性功能。

10.【答案要点】(1)材料中的教师的做法违背了教师职业道德中的关爱学生和为人师表的相关要求。首先,教师缺乏对学生的爱,因为家长的错误做法就对学生不管不顾,把学生出现的问题全部归咎于家长,这种推卸责任的做法显然是不对的。其次,教师未能做到为人师表,为人师表要求教师在处理与学生家长的关系上,能够尊重家长。教师要主动与家长联系,不能因为家长的不合作就不再与家长联系,甚至采取排斥的态度。

(2)为了解决这一问题,教师应该加强自身的职业道德修养。首先做到关爱学生,有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心;其次做到为人师表,主动采取与家长进行沟通合作的态度,谦虚和蔼、尊重理解地与家长面谈。在家长认识提高的基础上,教师、家长应共同商讨促进赵英各方面发展的计划,并付诸实施。

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师出教育是安徽省内知名的教师培训的品牌。师出教育从创立之初一直从事教师精细化辅导,从教师统考笔试、面试,到在职教师的优秀教案辅导、展示课指导,教坛新星评选指导,职称评定指导等项目。师出拥有安徽省教师招考专业的师资库,汇集了大批优秀的一线名师、教研专家和面试培训专家。在安徽省历年教师招聘考试中成绩卓著,2013、14、15年笔试通过率全省领先,培养了大批优秀教师。师出教育依托完善的培训体系和责任心,可在有限的时间内让考生学有所得实现梦想,受到广大考生和家长的一致好评。

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