2016安徽教师统考每日一练02月23日
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(每日一练02月23日)

一、单选题

1.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是(  )。

A.因材施教原则         B.巩固性原则

C.启发性原则           D.科学性和教育性相结合的原则

2.在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于(  )。

A.个人本位论   B.社会本位论   C.知识本位论   D.能力本位论

3.课外活动不包括(  )。

A.群众活动   B.文娱活动   C.自习课   D.科技活动

4.主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是(  )。

A.学科课程理论  B.活动课程理论  C.社会课程理论  D.要素课程理论

5.小斌既想得高分,又不愿意努力学习,这种心理冲突属于(  )。

A.双趋式冲突   B.双避式冲突   C.趋避式冲突   D.多重趋避冲突

6.同学们正在教室里聚精会神地听课,突然从外面飞进来一只蝴蝶,大家都把视线转向它。从心理学的角度看,这是(  )。  

A.有意注意   B.无意注意   C.随意注意   D.有意后注意

7.小红非常喜欢文学作品,所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于(  )。

A.认知的内驱力   B.附属内驱力   C.生理的内驱力   D.自我提高的内驱力

二、判断题

8.最早从理论上对班级授课制加以论证的是克伯屈。(  )

9.班级管理应该以学生为核心,建立学生为本的班级管理机制。(  )

三、材料分析题

10.记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声琅琅。我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生走进教室。我大声说:“XX×,你为什么又迟到?把手放下站好……”忽然,我听到有人叽咕:“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。我心头一惊,正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时,一些看起来很细小、很微不足道的事情,由于没有重视,结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上,有的学生被叫到前边板演,写完后随手将粉笔往台上一扔,没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我意识到,在学生面前,教师的一举一动都要十分谨慎。数十双眼睛好像数十面明澈的镜子,照得教师毫发毕现,不容你有丝毫的懈怠。

  (1)材料中,教师扮演的是什么角色?为什么?

  (2)从教师职业道德方面阐述上述材料给我们的启示。

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答案在题目下方

【参考答案】

1. C【解析】略。

2. A【解析】略。

3. C【解析】略。

4. B【解析】略。

5. C【解析】略。

6. B【解析】略。

7. A【解析】略。

8.×【解析】最早从理论上对班级授课制加以论证的是夸美纽斯。

9.√【解析】略。

10.【答案要点】(1)材料中,教师扮演了“学生楷模”的角色。中小学生正处在成长过程中,教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感,使学生表现出明显的“向师性”,他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范,“亲其师而信其道”,教师的人格、品性、德操都能对学生起到奠基作用。材料中的教师,在课堂上不注意小节,“自己也迟到了”“随手扔粉笔”“用教鞭敲击讲台面”等,看起来是微不足道的小事,但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前,不管是有意还是无意,不管是自觉还是不自觉,他都在对学生进行示范。

  (2)启示:①教师在日常的教育教学细节中,要对学生施加积极影响,消除消极影响;②教师是学生行为规范的代表,是学生效仿的楷模,教师要担当起“学高为师,身正为范”的角色;③教师的榜样作用,构成了一种不可缺少的“教育力”,教师要成为学生真正的楷模。

关于师出教育

师出教育是安徽省内知名的教师培训的品牌。师出教育从创立之初一直从事教师精细化辅导,从教师统考笔试、面试,到在职教师的优秀教案辅导、展示课指导,教坛新星评选指导,职称评定指导等项目。师出拥有安徽省教师招考专业的师资库,汇集了大批优秀的一线名师、教研专家和面试培训专家。在安徽省历年教师招聘考试中成绩卓著,2013、14、15年笔试通过率全省领先,培养了大批优秀教师。师出教育依托完善的培训体系和责任心,可在有限的时间内让考生学有所得实现梦想,受到广大考生和家长的一致好评。

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