2016安徽教师统考每日一练03月08日
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(每日一练03月08日)

一、单选题:

1.我国教育家(    )在《师说》中说:“师者,所以传道,授业,解惑也。”

A.孔子                   B.荀子                       C.扬雄                    D.韩愈

2.美育最高层次的任务是(    )。

A.提高学生感觉美的能力                            B.培养学生鉴赏美的能力

C.形成学生创造美的能力                        D.培养学生审美观

3.在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是(     )。

A.直观性原则     B.启发性原则              C.循序渐进原则          D.巩固性原则

4.教学与教育的关系是(     )。

A.途径与目的     B.部分与整体              C.过程与结果              D.现象与本质

二、多选题:

5.我国心理学家一般把学习分为(    )。

A.动作学习              B.技能学习              C.经验学习              D.知识学习              E.行为规范学习

6.知识按其表征形式,可分为(    )。

A.程序性知识          B.感性知识              C.理性知识              D.陈述性知识

7.学习动机的基本成分包括(    )。

A.学习需要              B.学习心理              C.学习迁移              D.学习期待

三、判断题:

8.备好课是上好课的先决条件,只有备好课才可能上好课,教师备课,需要做好两方面的工作,即钻研教材和考虑教学方法。

9.思维定势阻碍问题解决。

四、论述题:

10.联系实际谈谈你对素质教育本质特征的认识。

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答案在题目下方 

【参考答案】

一、单选题:

1.D【解析】略。

2.C【解析】美育最高层次的任务是培养学生创造美的能力。

3.A【解析】题干描述是直观性原则的概念。

4.B【解析】教育包括学校培养人的全部工作,而教学知识学校进行教育的一条基本途径。因而教学与教育是部分与整体的关系。

二、多选题:

5.BDE【解析】我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和行为规范学习。

6.AD【解析】知识按其表征形式可分为陈述性知识和程序性知识。

7.AD【解析】学习动机包括学习需要和学习期待两部分。

三、判断题:

8.×【解析】备好课是上好课的先决条件,教师备课需要做好三方面工作:钻研教材、研究学生,做好教学进度计划。

9.×【解析】思维定势对问题解决的影响是两方面的,即促进和阻碍。

四、论述题:

10.【答案要点】

(1)素质教育是面向全体学生的教育。素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。

(2)素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展。实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。

(3)素质教育是促进学生个性发展的教育。素质教育是全面发展的教育,但每一个学生都有其个别性,因此,教育还要考虑学生的个性差异,充分发展学生的个性。素质教育强调把学生的全面发展与个性发展结合起来,既充分重视学生共性的发展.又要求重视学生个性的多样性,从而把学生的差别性显示出来并加以发展,使每一个学生都成为具有高度自主性、独立性与创造性的人。

(4)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。培养具有创新精神和能力的新一代人才,这是素质教育的时代特征。

  第一,创新能力不仅是一种智力特征,更是一种人格特征,是一种精神状态。创新能力离不开智力活动,离不开大量具体的知识,但创新能力绝不仅仅是智力活动。它不仅表现为对知识的摄取、改组和运用,表现为对新思想、新技术的发明,而且是一种追求创造的意识是一种发现问题、积极探求和心理倾向,是一种善于把握机会的敏锐性,是一种积极改变自己并改变环境的应变能力。

  第二,创新能力的培养是素质教育的核心,是素质教育区别于应试教育的根本所在。对教育来说,培养创新能力应成为教育活动的根本追求,成为素质教育的核心。能不能培养学生的创新能力是应试教育和素质教育的本质区别。第三,重视创新能力的培养也是现代教育与传统教育的根本区别之所在。传统教育是以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点的,把掌握知识本身作为教学目的,创新能力的培养没有也不可能得到重视。现代社会,知识的学习成为手段,成为认识科学本质、训练思维能力、掌握学习方法的手段。在教学过程中,强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神。

关于师出教育

师出教育是安徽省内知名的教师培训的品牌。师出教育从创立之初一直从事教师精细化辅导,从教师统考笔试、面试,到在职教师的优秀教案辅导、展示课指导,教坛新星评选指导,职称评定指导等项目。师出拥有安徽省教师招考专业的师资库,汇集了大批优秀的一线名师、教研专家和面试培训专家。在安徽省历年教师招聘考试中成绩卓著,2013、14、15年笔试通过率全省领先,培养了大批优秀教师。师出教育依托完善的培训体系和责任心,可在有限的时间内让考生学有所得实现梦想,受到广大考生和家长的一致好评。

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