笔试科目和内容笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，所有考生均需参加。笔试范围以《安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试考试大纲》为准。笔试成绩计算笔试每科

安徽教师考编如何备考？一是抓重点进行学习大家在复习时要认真地记录书本上的重、难点，分清主次，这样会减轻记忆的难度，同时把分属不同章节的相似知识点之间进行串联和归纳，这样几

模块一　教育基础——教育与人口发展的关系一、人口状况对教育的发展具有重要影响1.人口数量影响教育的规模和教育投入2.人口的结构影响教育结构3.人口的质量影响教育质量二

模块一　教育基础——教育与社会文化的关系一、社会文化对教育的制约1.社会文化规范影响着教育的价值取向，制约着人们的教育观念。2.文化影响教育目的的确立3.文化影响教育内

模块一　教育基础——教育与政治经济的关系一、政治经济制度决定教育的性质具体表现如下：(一)政治经济制度决定着教育的领导权(二)政治经济制度决定着受教育的权利。(三)政治

美国心理学家赫尔曼·威特金根据棒框实验、镶嵌图形实验等方式提出了认知风格的类型。其中一个比较著名的实验是这样设计的，威特金设计了一个可以倾斜的房子，让被试人坐在椅子

1.意志的自觉性【关键词】自觉产生行为自觉性是指对活动的目的有深刻的认识，能够自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的意志品质。意志的自觉性主要取决于自己是否对活动

要想在直观过程中获得有关的感性知识，首先必须注意和观察直观对象，而要想有效地观察直观对象，必须运用强度律、差异律、活动律和组织律等感知规律，突出感知对象的特点。强度律：作

一、根据动作的连贯与否，可分为连续性操作技能与断续型操作技能。连续型操作技能一般较多的受外界情况制约，需要根据外部情况中的信息，不断调整操作者与外部关系的动作技能，而且

一、记忆痕迹消退说代表人物：巴普洛夫主要内容：消退说期初起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展，这种理论认为遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退的。曾经滚瓜烂熟的出师表

一、态度与品德的区别首先，从概念上看，他们就存在区别，态度是通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的

创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。发散思维也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。与发散思维相对，聚合思维是将各种信息聚合起

一、根据动作的连贯与否，可分为连续性操作技能与断续型操作技能。连续型操作技能一般较多的受外界情况制约，需要根据外部情况中的信息，不断调整操作者与外部关系的动作技能，而且

一、单项选择题1. 提出“人力资本”理论的学者是（ ）。A. 布卢姆 B.布鲁纳 C.皮亚杰 D.舒尔茨 2. 首次在中央文件中使用“素质教育”的概念是在（ ）。A.1994年

一、单项选择题1. （ ）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.裴斯泰洛齐2. 古希腊百科全书式的哲学家是（

一、单项选择题1.我国汉代出现的专门研究学问的大学是（ ）。A.庠 B.太学 C.国子学 D.书院2.“君子如欲化民成俗，其必由学乎”最早出自（ ）。A

一、单项选择题1.下列不属于狭义的教育者的是（ ）。A.学校的教育管理人员 B.专职教师C.学校聘请的兼职教师 D.家长2.教育现象是一种（ ）。A.

一、单项选择题1.“一切人类社会皆有教育，不管这个社会如何原始，甚至在高等动物中也有低级形式教育”,这句话反映了教育的（ ）观点。A.劳动起源论 B.生物起

一、单项选择题1. 提出“人力资本”理论的学者是（ ）。A. 布卢姆 B.布鲁纳 C.皮亚杰 D.舒尔茨2. 首次在中央文件中使用“素质教育”的概念是在（ ）。A.1994年

一、单项选择题1. 教育同生产劳动相脱离是（ ）。A. 原始教育的特点 B.资本主义教育的特点 C.社会主义教育的特点 D.古代教育的特点 2. 社会生产力发展水平决定