坚持教育公正，是“以人为本”对小学教育的本质要求，正确地对待所有的小学生，促进所有小学生的共同发展，并不是让所有小学生步调一致，而是让每一个小学生都能在自己发展潜能

1.小学生感知觉发展的特点　　随着年龄的增长，小学生在教学活动的影响下，感觉的随意性、感受性不断发展，特别是差别感受性的增长要快于绝对感受性的增长。　　小学生知觉的

(一)素质教育与应试教育的区别　　当前小学教育仍以应试教育为主，阻碍了素质教育的推进。素质教育观与应试教育观存在着巨大差别，如下表所示：　　①从指导思想上看：应试教育是为

1.国家政策全面推进素质教育，是教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。2.推进新课程改革在素质教育背景下，新课改带来的教学转变可以总

(一)注意鉴赏艺术作品，显然离不开“注意”的心理功能。艺术鉴赏的最初阶段，就需要鉴赏主体的整个心理机制进入到一种特殊的审美注意或审美期待状态，从日常生活的意识状态进入到

一、单项选择题1. 提出“人力资本”理论的学者是（ ）。A. 布卢姆 B.布鲁纳 C.皮亚杰 D.舒尔茨2. 首次在中央文件中使用“素质教育”的概念是在（ ）。A.1994年

一、单项选择题1. 教育同生产劳动相脱离是（ ）。A. 原始教育的特点 B.资本主义教育的特点 C.社会主义教育的特点 D.古代教育的特点 2. 社会生产力发展水平决定

一、单项选择题1. 小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（ ）。A. 焦虑 B.强迫行为 C.强迫观念 D.强迫恐惧 2. 衡量一个教师是否成

93. 品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认识（个体品德的核心）、道德情感（知觉的、想象的、伦理的）、道德意志、道德行为（衡量品德水平高低的根本标志）。94. 品德形成的一般过

76. 中学生心理发展的矛盾性特点包括：@师,出教育闭锁性与开放性并存、自尊性与自卑性并存、批判性与创造性并存、独立性与依赖性并存、稳定性与可塑性并存、青春期冲动性与压

3. 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。4. 知觉是指人脑对直接作用于感觉器官的事物整体属性的反映。5. 感受性与感觉阈限呈反比关系。6. 感觉的相互

21.号称心理学第一势力的是（ ）。[易错题]A.精神动力学B.人本主义心理学C.认知主义心理学D.行为主义心理学22.以下选项不属于20世纪三大教学运动的是（ ）。[易错题]A.程序

31.在法律上，以下不属于教师和学生的关系的是（ ）。[易错题]A.干预与服从 B.责任和义务 C.教育与被教育 D.监护与被监护32.“资之深，则取之左右逢其源”要求教师要具有（ ）。[

1.( )是态度学习过程中的第三阶段，在认知情感行为上协调一致,将内外价值观融为一体构成一个完整的价值体系,即将新的思想观点纳人或融合到自己的价值体系中,使之成为自己的

21.把课程分为分科课程和综合课程的依据是（ ）。[易错题]A.课程任务 B.课程制定者C.课程的组织方式 D.课程管理的方式22.（ ）《中

11.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( ) 范畴。[易错题]A.思想教育 B.政治教育 C.道德教育 D.心理教育12.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（ ）。[

大家好，我是宿州师出杨老师。今天就来给大家聊一聊2019年宿州灵璧小英的教师招聘考试情况。如图： 2017年宿州灵璧小英教师招聘考试情况（宿州师出教育提供数据） 2017年，灵璧小学英

一、单项选择题1. 教育同生产劳动相脱离是（ ）。A. 原始教育的特点 B.资本主义教育的特点 C.社会主义教育的特点 D.古代教育的特点 2. 社会生产力发展水平决定

准考证打印入口：中小学教师资格证考试官网（点击可直接进入打印）打印时间：2018年10月29日—11月3日笔试时间：2018年11月3日1. 登录中小学教师资格证官网（ntce.neea.edu.cn）在右侧“