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(每日一练10月01日)
单选题:
1.最早把“教”和“育”合在一起使用的人是( )。
A.孔子 B.孟子 C.许慎 D.荀子
2.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”这句话出自( )。
A.《学记》 B.《孟子·尽心上》 C.《说文解字》 D.《论语》
3.在教育学史上第一个正式提出教育起源问题,并将其作为一个学术问题来认识的学说是( )。
A.神话起源学说 B.生物起源学说 C.心理起源学说 D.劳动起源学说
4. 下列选项,属于马克思主义教育起源学说的是( )。
A.教育的神话起源学说 B.教育的生物起源学说
C.教育的心理起源学说 D.教育的劳动起源学说
5.教育的心理起源学说的主要代表人物是( )。
A.孟禄 B.沛西·能 C.达尔文 D.高尔顿
6.教育的生物起源学说与心理起源学说的共同缺陷是都否认了( )。
A.教育的自然性 B.教育的社会性 C.教育的阶级性 D.教育生产性
简答题:
7. 简述原始教育的特点。
8.简述中外古代教育的特点。
9. 简述现代教育的特点。
论述题:
10. 论述教育的起源。
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【参考答案】
1.B【解析】最早将最早把“教”和“育”合在一起使用的人是孟子,提出“得天下英才而教育之”。
2.C【解析】东汉许慎的《说文解字》中提出“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”
3.B【解析】教育学史发展的历程中,第一个教育的正式起源学说起源于生物起源学说,代表人物利托尔诺和沛西·能。
4.D【解析】马克思关于教育的起源学说认为教育起源于生产劳动。
5.A【解析】教育心理起源学说认为教育起源于模仿,其代表人物有美国的孟禄。
6.B【解析】教育的生物起源学说与心理起源学说的共同缺陷是都否认了教育的社会性和目的性。
7.【参考答案】(1)是同生产劳动和社会生活密切结合的教育;(2)是普及平等的教育;(3)教育的内容是社会的生产、生活需要适应的;(4)教育的形式、方法和手段极为简单。
8.【参考答案】(1)具有鲜明的阶段性和等级性;(2)与生产劳动要脱离;(3)内容丰富、方法落后。
9.【参考答案】(1)反映生产发展的需要;(2)与生产劳动日益结合;(3)教育得到普及和发展;(4)教育形式多样化。
10.【参考答案】教育起源论有三种代表性观点:①生物起源论:认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为。②心理起源论:教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿。③劳动起源论:劳动创造了人类和社会,劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代。考古学和人类学研究证明,人类原始时代教育活动已经存在了,教育是一种永恒的社会现象。
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