每日一练10月05日【2017安徽教师招考】
时间:2016-10-05 17:48 作者:师出教育 点击:

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合肥-10月15日教综(4天2晚)高分班第2期课程

(每日一练10月05日)

单选题:

1.“劳心者制人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。 

A.教育与生活  B.教育与经济  C.教育与文化 D.教育与生产劳动

2.一个国家教育经费投入的多少最终取决于_____。 

A.文化传统   B.受教育者的需求   C.生产力水平   D.教育的规模

3.校规、校纪等属于校园文化中的_____。

A.物质文化   B.制度文化  C.教师文化  D.学生文化

4.“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”反映了教育与_____的关系。 

A.经济    B.政治    C.文化    D.人口

5.教育是推动生产力发展的强大动力,可以把潜在的生产力转化为_____ 

A.社会财富  B.生产方式  C.现实的生产力  D.劳动力

判断题:

6.在个体身心发展的动因问题上,荀子是中国古代“内发论”的代表人物。_____ 

7.盲人的触觉、听觉一般比较灵敏,这说明人的身心发展具有互补性。_____ 

8.学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。_____ 

9.总体而言,儿童的生理成熟先于其心理的成熟。_____ 

简答题:

10.为什么教育对人的发展起着主导作用? 



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答案在题目下方 

【参考答案】

1.D【解析】“劳心者治人,劳力者治于人”反映了脑体分离和脑体对立的社会情形。

题干是说脑力劳动者管理别人,而体力劳动者只能是被别人管理。这体现出教育与生产劳动脱节的倾向。

2.C【解析】生产力水平决定了教育发展的水平

3.B【解析】规范文化,也叫制度文化,是一种确立组织机构、明确成员角色与职责、规范成员行为的文化。规范文化三种表达方式:组织形态、规章制度、角色规范。规范文化发挥着育人职能的制度保证。

4.B【解析】“建国君民,教学为先”的意思是建设国家、管理公众事务,要把教育摆在一个最先发展的位置;“化民成俗,其必由学”的意思是君子要使民众形成好的习俗,一定要从教育人手。这两句话都是说明教育对政治的重要作用。

5.C【解析】题干描述的是“教育再生产劳动力”的表现之一。

6.错误【解析】在个体身心发展的动因上,有“外铄论”、“内发论”和“实践主体论”三种观点。内发论强调人的身心发展是由自身的需要决定的,身心发展的顺序也是由人的生理机制决定的;外铄论的基本观点是人的身心发展主要依靠外在的力量;实践主体论认为实践是推动人身心发展的主要原因。荀子是我国古代性恶论的代表人物,他认为要使人向善就必须依靠后天环境和教化学习。所以,荀子是中国古代“外铄论”的代表人物。

7.正确【解析】略

8.错误【解析】学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力,使个体的发展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。此外,学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力,这不仅对学生当下而且对其发展来说,更具有长远意义。

9.正确【解析】略

10.【答案要点】(1)学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动;

(2)学校有专门负责教育工作的教师,相对而言效果较好;

(3)学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。

关于师出教育

师出教育是安徽省内知名的教师培训的品牌。师出教育从创立之初一直从事教师精细化辅导,从教师统考笔试、面试,到在职教师的优秀教案辅导、展示课指导,教坛新星评选指导,职称评定指导等项目。师出拥有安徽省教师招考专业的师资库,汇集了大批优秀的一线名师、教研专家和面试培训专家。在安徽省历年教师招聘考试中成绩卓著,2013、14、15、16年笔试通过率全省领先,培养了大批优秀教师。师出教育依托完善的培训体系和责任心,可在有限的时间内让考生学有所得实现梦想,受到广大考生和家长的一致好评。

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