每日一练10月23日【2017安徽教师招考】
时间:2016-10-23 18:41 作者:师出教育 点击:

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合肥-11月12日教综(4天2晚)高分班第3期课程

(每日一练10月23日)

一、单选题

1.学生具有发展的可能性与_____。

A.现实性                 B.潜在性

C.可塑性                 D.普遍性

2.师生关系从本质上讲是一种_____。

A.人-物关系   B.授-受关系    C.道德关系   D.人-人关系

3.在教育史上,两种不同的师生关系模式是_____。

A.教师中心与儿童中心           B.内发论与外铄论

C.社会本位论与个人本位论       D.形式教育论与实质教育论

4.教师最基本的权利是_____。

A.管理学生权              B.科研学术活动权 

C.民主管理权              D.教育教学权

5.每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于_____。

A.1985年                B.1989年 

C.1993年                D.1995年

6.学生最主要的权力是_____。

A.人身自由权    B.人格尊严权   C.受教育权    D.隐私权 

二、判断题

7.强烈的爆发情绪与温和细腻的情感交织并存,是青年初期学生情绪的特征。_____

8.教学过程中的师生关系是知识授受的关系。_____

三、简答题

9.简述师生关系的特点。

10.简述良好师生关系建立的途径。

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答案在题目下方

【参考答案】

1.C【解析】学生是处于人生阶段身心发展最迅速的时期的人,各种特征还处在变化之中,具有极大的可塑性。

2.D解析】师生关系从本质上讲是一种人-人关系。师生关系的双方,无论是教师还是学生,都是人。

3.A解析】在教育史上,出现了以赫尔巴特为代表的“教师中心”的师生关和以杜威为代表的“儿童中心”的师生观。

4.D解析】教师的工作是开展教学,所以教育教学权是教师的最基本权利。

5.A解析】1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确定,每年9月10日为中国教师节。

6.C解析】受教育权是学生最主要的权利,这是和学生的身份相符合的。

7.错误。解析】强烈的爆发情绪与温和细腻的情感交织并存,这是少年期学生的情绪特征。

8.错误。解析】在教学过程中,师生在教育内容的教学上构成授受关系,在人格上是民主平等的关系,在社会道德上是相互促进的关系。

9.【答案要点】1.师生在教育内容的教学上结成授受关系。(1)从教育内容的角度说,教师是传授者,学生是接受者。(2)学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的条件。(3)对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。2.师生关系在人格上是民主平等的关系。(1)学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。(2)严格要求的民主的师生关系,是一种朋友式的友好帮助的关系。3.师生关系在社会道德上是相互促进的关系。(1)师生关系从本质上是一种人-人关系。(2)教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响,更是思想上的、人格上的影响。

10.【答案要点】教师方面:1.了解和研究学生2.树立正确的学生观3.热爱、尊重学生,公平对待学生4.主动与学生沟通,善于与学生交往5.努力提高自身修养,健全人格。学生方面:1.正确认识自己2.正确认识教师。环境方面:1.加强校园文化建设2.加强学风教育。

关于师出教育

师出教育是安徽省内知名的教师培训的品牌。师出教育从创立之初一直从事教师精细化辅导,从教师统考笔试、面试,到在职教师的优秀教案辅导、展示课指导,教坛新星评选指导,职称评定指导等项目。师出拥有安徽省教师招考专业的师资库,汇集了大批优秀的一线名师、教研专家和面试培训专家。在安徽省历年教师招聘考试中成绩卓著,2013、14、15、16年笔试通过率全省领先,培养了大批优秀教师。师出教育依托完善的培训体系和责任心,可在有限的时间内让考生学有所得实现梦想,受到广大考生和家长的一致好评。

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