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合肥-12月10日教综(4天2晚)高分班第4期课程

（每日一练11月17日）

一、单选题

1.健康的概念是指（  ）。

A.身体健康     B.心理无缺陷     C.生理无缺陷     D.身心健康

2.厌恶疗法属于（   ）。

A.行为矫正法   B.认知主义疗法   C.理性情绪疗法   D.人本主义疗法

3.青少年异性交往的原则是（  ）。

A.自然适度     B.克服羞怯      C.真实坦诚       D.互相接纳

4.强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗方法是（  ）。

A.精神分析疗法 B.行为主义疗法   C.理性情绪疗法  D.人本主义疗法

5.ABC理论属于（ ）理论流派的内容。

A.行为矫正     B.精神分析      C.人本主义      D.合理情绪

二、多选题

6.技能的基本特点是（  ）。                                                     

A.技能是通过遗传获得的               

B.技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为             

C.技能是由一系列动作及执行方式构成的           

D.技能是通过系统的学习与教学而形成的           

E.技能中的各动作要素及其执行顺序,要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作 

7.下列哪些强化程式是延缓式强化（ ）。                                                      

A.定时距式    B.变时距式            

C.定比率式    D.变比率式                   

E.每次都给学生强化 

三、判断题

8.动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的简缩性。（  ）

9.技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。（  ）

四、辨析题

10.负强化就是运用惩罚排除不良行为的过程。

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答案在题目下方

【参考答案】

1.D【解析】健康不仅是身体的健康，心里的健康也是不可或缺的部分。

2.A【解析】厌恶疗法又称对抗性发射疗法，这是一种应用具有惩罚的厌恶刺激来矫正和消除某些适应不良行为的方法,本质就是采用条件反射的方法，把需要戒除的目标行为与不愉快的或者惩罚性的刺激结合起来，通过厌恶性条件反射，以消退目标行为对患者的吸引力，使症状消退。所以是行为矫正法，选A。

3.A【解析】青少年异性交往要保持自然适度的原则，既要积极主动的进行交流，也要保持适当的交流，选A。

4.D【解析】人本主义疗法是通过为求助者创造无条件支持与鼓励的氛围使患者能够深化自我认识、发现自我潜能并且回归本我，患者通过改善“自知”或自我意识来充分发挥积极向上的、自我肯定地、无限地成长和自我实现的潜力，以改变自我的适应不良行为，矫正自身的心理问题。咨询师只要为来访者营造良好的氛围，并无条件的积极关注。就能帮助来访者实现自我矫正，这一题选D。

5.D【解析】略。

6.BCDE【解析】BCDE都是技能的特点，只有A不符合机能的特点。机能是后天习得的，并不是先天遗传的。

7.ABCD【解析】延缓式强化就是行为出现后并不立刻给予强化，而是过段时间才给予强化。只有E选项是及时强化，其余都为延时强化。选ABCD。

8.×【解析】动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的展开性。

9.×【解析】技能是一种活动方式，是由一系列动作及其执行方式构成的，属于动作经验，不同属于认知经验的知识。

10.【解析】

这种说法是不正确的，混淆了负强化和惩罚的概念。

首先，要弄清惩罚的概念：当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，叫做“惩罚”。

其次，看看负强化的定义：斯金纳认为，强化有两类，一类是当在环境中增加某种刺激，有机体反应概率增加，这种刺激就是正强化（积极强化）。比如，当学生表现不错，受到学校或教师的表扬和鼓励，这里的“表扬”和“鼓励”就是一种积极强化。另一类是当某种刺激在有机体环境中消失或减少时，反应概率增加，这种刺激便是消极强化，也称负强化。比如，当学生表现不好，受到学校或教师的处罚，一旦处罚解除，这时对学生也会产生一种刺激，这种刺激就是消极强化。

可见，惩罚与负强化不同。负强化是通过厌恶刺激的排除，来增加反应在将来发生的概率，而惩罚是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。比如，某人因为犯罪被判处终身监禁，这里的“判刑”就是一种惩罚，目的是抑制或阻止此人不好的行为表现。假如，经过改造，犯人的不好行为得到了抑制或消除，认识到自己的错误，那么法律可能会对他进行减刑，或者“解除处罚”。这里的“解除处罚”就是对犯人受到惩罚之后的行为表现表示肯定或赞扬。这就是一种强化——负强化。

因此，题中说法不正确，应该说：负强化是通过消除惩罚鼓励积极行为的过程。

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