每日一练11月27日【2017安徽教师招考】
时间:2016-11-27 22:39 作者:师出教育 点击:

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合肥-12月10日教综(4天2晚)高分班第4期课程

(每日一练11月27日)

一、单选题

1.奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者(    )。

A.夸美纽斯  B.埃拉斯莫斯 C.杜威   D.凯洛夫

2.英国学校中出现了“导生制”是在(    )。

A.17世纪    B.18世纪    C.19世纪   D.20世纪

3.班级管理常见的几种模式(      )。

A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理 

4.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是(      )。

A.平行管理   B.常规管理   C.民主管理  D.目标管理 

5.班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于(   )。

A.平行管理   B.常规管理   C.民主管理  D.目标管理

6.目标管理由美国管理学家(    )提出。 

A.德鲁克     B.马卡连柯   C.皮亚杰    D.布鲁纳

二、多选题

7.班集体的基本特征包括(    )。

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.学生自我管理,自我教育

D.集体成员之间平等,心理相容的氛围

E.一定的共同生活准则

8.班主任在班级管理中的地位是(    )。

A.是班级全体成员全面发展的促进者    B.是班集体的设计者

C.是班级组织的领导者                D.是班级的教育者

三、判断题

9.班集体形成的基础是共同的生活准则。(    )

10.班级平行管理的理论源于著名教育家凯洛夫的“平行影响”的教育思想。(   )

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答案在题目下方

【参考答案】

1.A【解析】夸美纽斯在《大教学论》中奠定了班级的理论基础。

2.C【解析】19世纪初,英国出现了“导生制”,使班级教学的形式得到了发展。

3.A【解析】班级管理的主要管理模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。

4.A【解析】题干描述的是班级平行管理的概念。

5.D【解析】题干描述的是班级目标管理的概念。

6.A【解析】班级目标管理是由德鲁克提出的。

7.ABDE【解析】班集体的特点有明确的共同目标、一定的组织结构、一定的共同生活准则、集体成员之间平等,心理相容的氛围。

8.ABCD【解析】略。

9.×【解析】班集体形成的基础是明确的共同目标。

10.×【解析】“平行影响”的教育思想是马卡连柯的理论。

关于师出教育

师出教育是安徽省内知名的教师培训的品牌。师出教育从创立之初一直从事教师精细化辅导,从教师统考笔试、面试,到在职教师的优秀教案辅导、展示课指导,教坛新星评选指导,职称评定指导等项目。师出拥有安徽省教师招考专业的师资库,汇集了大批优秀的一线名师、教研专家和面试培训专家。在安徽省历年教师招聘考试中成绩卓著,2013、14、15、16年笔试通过率全省领先,培养了大批优秀教师。师出教育依托完善的培训体系和责任心,可在有限的时间内让考生学有所得实现梦想,受到广大考生和家长的一致好评。

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