每日一练02月10日【2017安徽教师招考】
时间:2017-02-10 14:33 作者:师出教育 点击:

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(每日一练02月10日)

一、单选题

1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为(    )。 

A.终身教育       B.普通教育          

C.职业教育       D.义务教育 

2.提出“泛智教育思想”,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(    )。   

A.培根           B.夸美纽斯          

C.赫尔巴特       D.赞科夫 

3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是(    )。

A.从课程制定者或管理制度角度划分的          

B.从课程的呈现形式划分的

C.从课程的组织核心角度划分的                                  

D.从课程的任务角度划分的 

4.(    )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。 

A.教育方针       B.教育目的            

C.教学目标       D.培养目标 

5.(    )是教师了解学生最为常用的研究方法。 

A.观察法         B.访谈法             

C.实验法         D.行动研究法 

6.考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是(    )。 

A.常模参照评价    B.标准参照评价         

C.目标参照评价    D.个体参照评价

二、判断题

7.动机强度越高,越有利于取得成功。(判断)

8.智力高者,创造力必定高。(判断)

三、简答题

9.为什么说学生具有发展的可能性与可塑性?

10.促进学生学习迁移的策略有哪些?

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答案在题目下方

【参考答案】

1.A【解析】终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导思想。终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。

2.B【解析】在《大教学论》中,夸美纽斯用一句话概括了他的泛智教育思想,那就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。 

3.D【解析】从课程任务的角度,可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。

4.D【解析】略。

5.A【解析】观察法是教育科学研究最基本、最普遍的方法。观察法是指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察和记录,然后对所做记录进行分析,发现被观察者心理活动和发展的规律的方法。 

6.A【解析】被试在常模参照测验中的成绩必须放到所在团体中,以被试在该团体中的相对位置来评估其能力水平,这一团体即为常模团体。

7.x【解析】通常动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是成倒“U”型曲线关系。即在中等强度动机的情况下,个体的工作效率是最高的,动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,工作效率随动机强度的增强而提高,随着任务难度的增加,较低的动机水平有利于任务的完成。

8.x【解析】智力是人们在认识客观事物的过程中所形成的认知方面的稳定心理特点的综合;创造力是应用新颖的方式解决问题,并能产生新的有社会价值的产品的心理能力。二者的关系十分复杂。智力高的人虽然可能比智力低的人更有创造性,但高的智力并不是创造力的充分必要条件。创造力还受到一些非智力因素,如坚持性、自信心、意志力、责任感、兴趣等的影响。

9.【答案要点】学生是发展中的人,学生这一时期,是一个人的生理、心理发育和定型的关键时期,是一个人从不成熟到基本成熟、从不定型到基本定型的成长发育时期,也是一个人生长发育特别旺盛的时期。对于学生来说,他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性,在他们身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中,具有极大的可塑性。

10.【答案要点】(1)把各个独立的教学内容整合起来;(2)强调简单的知识技能与复杂的知识技能、新旧知识技能之间的联系;(3)注重学习原理、规则和模型等方面的重要性;(4)对学生应用其他学科知识解决问题予以鼓励。

关于师出教育

师出教育是安徽省内知名的教师培训的品牌。师出教育从创立之初一直从事教师精细化辅导,从教师统考笔试、面试,到在职教师的优秀教案辅导、展示课指导,教坛新星评选指导,职称评定指导等项目。师出拥有安徽省教师招考专业的师资库,汇集了大批优秀的一线名师、教研专家和面试培训专家。在安徽省历年教师招聘考试中成绩卓著,2013、14、15、16年笔试通过率全省领先,培养了大批优秀教师。师出教育依托完善的培训体系和责任心,可在有限的时间内让考生学有所得实现梦想,受到广大考生和家长的一致好评。

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