每日一练03月20日【2017安徽教师招考】
时间:2017-03-20 17:14 作者:师出教育 点击:

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(每日一练03月20日)

一、单选题

1.画家必须作画,诗人必须写诗……才能获得最大的满足,体现了人的(  )。

A.归属与爱的需要  B.尊重的需要  

C.自我实现的需要  D.安全的需要

2.学生根据自己一周内学习效率的变化来安排学习活动,属于学习策略中的(  )。

A.认知策略        B.组织策略  

C.资源管理策略    D.元认知策略

3.孩子犯了错误,家长便限制其看动画片或不让其从事有趣的活动,属于(  )。

A.正强化          B.负强化  

C.惩罚            D.消退

4.学生会写“石”字,有助于写“磊”字,这种迁移是(  )。

A.垂直迁移        B.顺应迁移  

C.一般迁移        D.具体迁移

5.指导学生用“我能应付这个考试”,“成绩并不是最重要的”等正向的自我对话,以缓解考试焦虑的方法是(  )。

A.放松训练法      B.系统脱敏法  

C.肯定训练法      D.改善认知法

6.幼儿园的孩子在算数时往往扳着手指计算,这种思维是(  )。

A.创造思维        B.形象思维  

C.动作思维        D.抽象思维

二、辨析题

7.学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。

8.课程资源的开发和建设是国家的事情,和教师无关。

9.教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。

三、材料分析题

10.在某中学的一个学生宿舍中,照明灯突然熄了,同学们束手无策,叫来电工师傅。电工师傅一看灯泡坏了,换了一个灯泡就好了。同学们说,这么简单,我们自己也会换的。过几天,灯又不亮了,同学们一检查灯泡,灯泡是好的,又没办法了,叫来电工,一检查,是保险丝烧坏了,换了一个保险丝,灯又亮了。同学们说,关于保险丝,我们在物理课上也学过,怎么遇到问题就用不上呢?

请你运用掌握知识与发展能力相统一的理论,分析上面这个案例。

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答案在题目下方

【参考答案】

1.C【解析】略。

2.C【解析】题干的描述属于资源管理策略中的时间管理策略。

3.C【解析】惩罚是指当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此反应的过程。

4.D【解析】具体迁移也称特殊迁移,是指学习迁移发生时,学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化,只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。

5.D【解析】略。

6.C【解析】直观动作思维是以实际行动作为支柱的思维过程。例如,3岁前的幼儿的思维就属于直观动作思维,他们的思维活动离不开触摸、摆弄物体的活动。

7.【解析】这种说法是错误的。(1)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。(2)学校教育在人的身心发展中起着主导作用,学校教育的影响既具有即时价值也具有延时价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。(3)此外,学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力,这对人的发展具有长远意义。

8.【解析】这种说法是错误的。(1)课程资源的开发和建设需要多方面的共同努力,教师是课程资源的开发者和建设者。(2)教师本身也是一种课程资源,是素材性课程资源的重要载体,并且自身就是课程实施的首要的基本条件资源。

9.【解析】这种说法是错误的。教育行动研究,亦称教师行动研究,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。

10.【答案要点】(1)掌握知识是发展能力的基础。

(2)能力发展是掌握知识的重要条件。

(3)掌握知识与发展能力相互转化的内在机制。

学生掌握了关于电路的物理知识,并不代表他具备了维修电路的能力,因此在启发学生掌握知识时,要注意培养学生的创造能力、解决实际问题的能力。

关于师出教育

师出教育是安徽省内知名的教师培训的品牌。师出教育从创立之初一直从事教师精细化辅导,从教师统考笔试、面试,到在职教师的优秀教案辅导、展示课指导,教坛新星评选指导,职称评定指导等项目。师出拥有安徽省教师招考专业的师资库,汇集了大批优秀的一线名师、教研专家和面试培训专家。在安徽省历年教师招聘考试中成绩卓著,2013、14、15、16年笔试通过率全省领先,培养了大批优秀教师。师出教育依托完善的培训体系和责任心,可在有限的时间内让考生学有所得实现梦想,受到广大考生和家长的一致好评。

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