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（每日一练04月22日）

一、单选题

1.我国当前教育改革的重点是（   ）。

A.教学改革和实验      B.课程改革

C.实施素质教育        D.个性发展

2.体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（   ）。

A.理论联系实际原则           

B.科学性和教育性相结合的原则

C.因材施教原则               

D.循序渐进原则

3.教师主导作用与学生主动性相结合是针对（   ）而提出的教学规律。

A.教学的概念                 

B.学生身心发展

C.教学任务                   

D.师生的地位与作用

4.孔子的弟子颜回评价说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这句话体现了德育的（   ）。

A.导向性原则                 

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.疏导原则                   

D.教育的一致性与连贯性原则

5.一个较长的学习材料，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受（   ）影响造成的。

A.消退抑制和干扰抑制        

B.倒摄抑制和干扰抑制

C.前摄抑制和消退抑制         

D.前摄抑制和倒摄抑制

6.下列属于一般能力的是（   ）。

A.记忆能力     B.创造能力    

C.运动能力     D.社交能力

二、判断题

7.自律是指儿童的道德判断是关注行为的客观效果，不关心主观动机，受自身以外价值标准所支配。（  ）

8.学生参加课外活动要体现自愿原则，活动应以小型为主。（  ）

9.通过教师、学生、文本之间的交流和沟通实现教学目标的行为方式是课堂导入。（  ）

三、论述题

10.试述教师职业道德素养是从哪几个方面来体现的。

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答案在题目下方

【参考答案】

1.B【解析】当前我国教育改革的重点是课程改革。

2.B【解析】科学性与教育性相结合的原则是指教学要以马克思主义为指导，授予学生科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育，体现了我国教育的根本方向。

3.D【解析】略。

4.C【解析】疏导原则也就是循循善诱原则，题干内容体现了循循善诱的做法。

5.D【解析】在系列材料中，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，其原因是开始部分只受倒摄抑制的影响，不受前摄抑制的影响；结尾部分只受前摄抑制的影响，不受倒摄抑制的影响；中间部分则受两种抑制的影响，因而最容易遗忘。

6.A【解析】一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力，是从事一切活动所必备的能力的综合，如观察力、记忆力、思维力等。

7.×【解析】自律则是指儿童受自己的主观价值、主观标准所支配的道德判断，具有主体性。

8.√【解析】小组活动是课外、校外教育活动的基本组织形式。小组活动以自愿组合为主，根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件，进行有目的、有计划的经常性活动。小组活动的特点是自愿组合、小型分散、灵活机动。可见，题干的说法是正确的。

9.×【解析】课堂导入是教师在新的教学内容和教学活动开始时，通过简短的言语或行为，引导学生迅速进入学习状态的教学行为方式。课堂对话是指在课堂教学中，通过教师、学生、文本材料之间的相互交流和沟通，有效地实现教学目标的行为方式。

10. 【答案要点】教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。

（1）对待事业：忠于人民的教育事业。热爱教育事业是教师做好教育工作的前提，是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。忠于人民的教育事业要求教师做到：①依法执教，严谨治教；②爱岗敬业，廉洁从教。

（2）对待学生：热爱学生。热爱教育事业具体体现在热爱学生上。热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。

（3）对待集体：团结协作。团结协作要求教师做到：①相互支持、相互配合；②严于律己，宽以待人；③弘扬正气，摒弃陋习。

（4）对待自己：为人师表（良好的道德修养）。为人师表是由教师劳动的“主体性和示范性”特点以及学生的“向师性、模仿性和可塑性”特点所决定的。因此，教师必须做到：①高度自觉，自我监控；②身教重于言教。

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