每日一练1月31日【2018安徽教师招考】——教育综合热门考点(107)
时间:2018-01-31 15:11 作者:师出教育 点击:

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每日一练 

一、单项选择题

1. 通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是(   

A. 说理教育法     B.陶冶教育法     C.实际锻炼法     D.榜样示范法

 

2. “让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法(   )

A. 榜样示范法     B.说服教育法     C.陶冶教育法     D.品德评价法

 

3. 一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应培养其(   

A. 道德认知     B.道德情感     C.道德意志     D.道德行为

 

4. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话体现的德育原则是(   )

A. 知行统一原则     B.疏导原则     C.因材施教原则     D.导向性原则

 

5. 以下哪种德育方法对发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重要意义(   

A. 合作学习法     B.品德评价法     C.角色扮演法     D.实际锻炼法

 

二、多项选择题

1. 在中学学科中,语言和文学这一学习领域的科目是(   

A. 语文     B.外语     C.思想政治     D.历史     E.地理

 

2. 发展对学校课程产生的影响主要体现为(   

A.内容的丰富性                B.增强国家对课程改革的控制权

C.课程结构的更新              D.为课程改革提供物质基础

E.课程改革由受教育者完成

 

三、辨析题

1. 教科书是课程的具体化。

2. 终身教育主要是指成人教育。

 

四、案例分析

有些教师说他们没有学过教育学,但一样了几十年课,培养出一代又一代的学生。还有些教师说,孔子没有学过教育学,但并不妨碍他成为万世师表。

你认为上述观点正确吗?运用相关教育理论进行分析。


 

参考答案及解析

一、单项选择题

1. 【答案】A

解析:说理教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。

2. 【答案】C

解析:通过建构良好的物质环境,潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。

3. 【答案】C

解析:意志是指人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,它是一种巨大的精神力量,能排除各种干扰和障碍,使人们将采取的行为顽强地坚持下去。道德意志就是意志在道德行为活动中的运用,题中该学生的道德意志需要提高。

4. 【答案】A

解析:这句话的意思是:从书本上得到的知识终归是浅薄的,最终要想认识事物或事理的本质,还必须依靠亲身的实践。这体现了知行统一的德育原则。

5. 【答案】C

解析:角色扮演法对于发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重要意义。

二、多项选择题

1. 【答案】AB

解析:语言和文学包括语文和英语两个科目。

2. 【答案】AC

解析:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在内容和结构上。

三、辨析题

1. 这种说法是正确的。课程主要体现在课程计划、课程标准和教科书上,它们是课程的具体化。

2. 这种说法是错误的。终身教育思想强调职前教育与职后教育的一体化,青少年教育与成人教育的一体化,学校教育与社会教育的一体化,把终身教育等同于成人教育和职业教育都是片面的。

四、案例分析

【答案】

上述观点是错误的。

1)这些教师认为没有教育理论一样有教育实践,他们都忽略了理论与实践之间的密切联系。历史经验告诉我们,没有实践依据的理论是空洞的理论,没有理论指导的实践是盲目的实践。教育工作者应该在正确理论的指导下进行实践,这样才能避免盲目摸索,更有效率地实现教育目的。

2)教育理论对于每一个教育工作者的意义十分重大。从理论功能上讲,掌握教育原理有助于解释教育实践、指导教育实践、推动教育改革;从实践意义上讲,掌握教育原理有助于树立科学的教育观、提高教育质量、总结经验、探索规律,还可以为学习其他相关学科提供坚实的理论根基。缺少理论的指导,教育实践就难以取得成效。

3)孔子是个实践经验非常丰富的教师,但他不仅拥有经验,还有丰富的教育理论。“不愤不启,不悱不发”、“学而时习”、“温故知新”、“学而不思则罔,思而不学则殆”等,都是孔子总结教学经验而提出来的教学理论。这些理论反过来直接指导了教育教学实践。因此,真正重视教育实践的人,是不应也不会轻视教育理论的。


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