安徽教师招聘考试【每日一练04.10】
时间:2019-04-11 14:06 作者:师出教育 点击:

      安徽教师招考网相关[教师招考] 信息“安徽教师招聘考试【每日一练04.10】”由师出教育发布 ,更多安徽教师招聘考试,考编,笔试备考信息,

【每日一练04.10】

一、单项选择题

1. —些自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行为说明(   )。

A.马斯洛的需要层次理论是错误的

B.生理和安全的需要并不具有最强大的力量

C.低级需要和高级需要并不是绝对对立的

D.不同的人对低级需要的需求是不同的

2. 小王毕业后,放弃了大城市的优越工作,毅然决然地投身西部,为西部开发贡献自

己的力量,这是动机的(   )。

A.激发功能 B.指向功能  C.维持功能 D.调节功能

3. 儿童对教师怀有特殊的信赖感,把教师看作无所不晓、无所不能的人,愿意听从教师的教导,这种心理倾向称之为(   )。

A.独立性   B.自制力   C.依赖性     D.向师性

4. 学生在教育过程中(   )。

A.是教育的客体

B.是教育的主体

C.既是教育的主体也是客体

D.是认知的主体

5. 有人说教师工作是个无底洞,没有明显的时空界限。这反映了教师劳动具有(   )的特点。

A.复杂性和创造性    B.主体性和示范性

C.长期性和间接性    D.连续性和广延性

二、多项选择题

1. 教师的教育专业素养包括(   )

A.先进的教育理念

B.良好的教育能力

C.一定的研究能力

D.广博的文化知识

E.良好的心理素质

2. 作为一名教师,需要掌握的教育理论基本课程主要有(   )。

A.教育学           B.心理学

C.义务教育法       D.学科教学法

三、判断题

1. 马斯洛认为人有7种基本需要,分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。

2. 马斯洛需要层次理论中的最高层次需要是被尊重的需要。

四、论述题

论述教育现代化的主要内容。

 

参考答案及解析

一、单项选择题

1.C【解析】本题考查马斯洛需要层次理论。本题中志愿者能够在生理需要不能得到全部满足的情况下支教,说明高级需要的满足并不一定非得以低级需要的满足为基础,即低级需要和高级需要并不是截然对立的。

2.B【解析】本题考查动机的功能。动机的指向功能是指动机使机体的活动针对一定的目标或对象。本题中小王在成就动机的支配下,放弃舒适的生活条件而到艰苦的西部去工作。

3.D【解析】向师性指的是学生依附于教师,对教师产生依赖。在低年级儿童心目中,教师的地位是神圣不可动摇的,他们往往把教师当作道德标准的化身,对教师怀有特殊的信赖感,把教师看作无所不晓、无所不能的人,愿听从教师的教导。

4.C【解析】在教育过程中,只有把学生既当成主体,又当成客体,才能收到良好的教育效果。

5.D【解析】教师劳动的连续性和广延性,是指教师劳动在时间上具有延续性,没有严格的交接班限制;在空间上具有广延性。教师没有严格界定的劳动场所,课内外、校内外都可能成为教师劳动的空间。因此,本题选D。

二、多项选择题

1.ABC【解析】教师的教育专业素养包括具有先进的教育理念、良好的教育能力、一定的研究能力。

2.ABD【解析】教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的教育学科知识。义务教育法属于教育法学的内容。

三、判断题

1.这种说法是正确的。美国人本主义心理学家马斯洛提出了一种需要层次理论。马斯洛认为,人的需要有七个层次,即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、求知需要、审美的需要、自我实现需要。

2.这种说法是错误的。本题考查的是马斯洛的需要层次理论。马斯洛的需要层次理论中,最高层次的需要是自我实现的需要。因此本题说法错误。

四、论述题

【参考答案】

社会现代化必然要求教育主动适应变化发展的要求,必然要求教育的现代化。教育现代化的主要内容包括:

(1)教育观念的现代化(2)教育内容现代化(3)教育条件现代化

(4)教育管理现代化  (5)教育素质现代化


加入2023教师招考备考微信群

加入群聊二维码.png



手机扫一扫查看本页
(来源:)
分享到:
1

在线
客服

在线客服 为您解答一切教师考试问题

客服
热线

400-600-2690
全国客服电话

关注
微信

微信扫描二维码
顶部
嘿,我来帮您!