安徽教师招聘考试【每日一练05.01】
时间:2019-05-02 15:42 作者:师出教育 点击:

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一、单项选择题

1. 教育心理学主要研究(  )。

A.学生的学

B.教师的教

C.教学环境

D.学生的学与教师的教

2. 被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是(  )。

A.马卡连柯 B.苏霍姆林斯基

C.乌申斯基 D.谢切诺夫

3. 教育心理学研究的核心内容是(  )。

A.教学过程  B.学习过程

C.教师      D.学生

4. 教育心理学探讨的主要问题是(  )

A.教育的本质、目的

B.教育的任务、原理

C.教育的内容、方法

D.教育过程中师生互动时的心理现象

5. 西方教育史上第一个明确提出"教育心理学化”的教育家是(  )

A.洛克        B.杜威

C.裴斯泰洛齐    D.夸美纽斯

 

二、多项选择题

1. 教育制度制定的依据主要有(  )。

A.社会生产力发展水平和科学技术发展状况

B.社会政治经济制度

C.人的身心发展规律

D.民族文化传统

2. 教师职业的专业化体现在(  )。

A.从业人员需要经受长期的专门训练,具备专精化的知识和技能

B.工作上具有权威性及独立自主性

C.有自己的专业团体和明确的职业道德

D.具有高度的自律性和自我提髙精神

 

三、辨析题

1. 课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。

2. 地方课程是我国基础教育课程方案的主体部分。

 

四、简答题

教育的文化功能有哪些?

 

 

 

 

 

参考答案及解析(5.1)

一、 单项选择题

1.D【解析】本题考查的是教育心理学的研究对象。教育心理学是心理学与教育情境相结合的产物,是一门研究学校教育过程中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。D项正确。

2.C【解析】:本题考查的是教育心理学的发展过程中的重要人物。1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》一书,对当时的心理学发展成果进行了总结,他因此被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。C项正确

3.B【解析】:教育心理学是研究学与教的基本心理规律,包括学习过程,教学过程,评价、反思过程。其中学习过程是教育心理学研究的核心内容。

4.D【解析】教育心理学是研究学校教育情境中,学与教及其互动过程中产生的心理现象及其基本心理规律的科学。

5.C【解析】裴斯泰洛齐最早提出教育心理学化的主张,主张教育遵循自然,使儿童自然发展,被誉为慈爱的儿童之父。

二、多项选择题

1. ABCD【解析】建立学制的依据:生产力发展水平和科学技术发展状况;社会政治制度;青少年儿童身心发展规律;人口发展状况;本国学制历史和国外学制的影响;民族文化传统等。

2. ABCD【解析】本题考查的是教师职业的专业化特征。教师专业化的特征包括从业人员需要经受长期的专门训练,具有专精化的知识和技能,有自己的专业团体和明确的职业道德,工作上具有权威性及独立自主性,具有高度的自律性和自我提高的精神。因此本题选ABCD。

三、辨析题

1.这种说法是错误的。国家课程是国家设计开发的,但是地方课程和校本课程设计开发的主体是地方和学校。

2.这种说法是错误的。国家课程是一个国家基础教育课程方案的主体部分,对于基础教育的发展,特别是人才培养的质量和规格具有决定性作用。

四、简答题

【参考答案】

(1)教育具有传递和保存文化的作用。

(2)教育具有传播和交流文化的作用。

(3)教育具有选择和提升文化的作用。

(4)教育具有更新和创造文化的作用。


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