安徽教师招聘考试【每日一练9.3】
时间:2021-09-03 09:14 作者:师出教育 点击:

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一、单项选择题

1.我国现代学制的建立始于(   )。

A.“壬寅学制”的颁布

B.京师大学堂的建立

C.义务教育的普及

D.废科举,兴学堂

A 【解析】“壬寅学制”是中国首次颁布的第一个现代学制,但只颁布而没有实行。

 

2.体现张之洞“中学为体,西学为用”思想的学制是(   )。

A.癸卯学制

B.壬子-癸丑学制

C.壬戌学制

D.1951年学制

A 【解析】“癸卯学制”明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”,明显反映了“中学为体,西学为用”的思想。

 

3.我国现在采用的学制类型是(   )。

A.六三三学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.双轨学制

C 【解析】从类型上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

 

4.以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是(   )。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子-癸丑学制

D.壬戌学制

D 【解析】第一次世界大战以后,当时留美派主持的全国教育联合会,以美国的学制为蓝本,提出了改革学制的方案,于1922年颁布了壬戌学制,即通称的“六三三制”。

 

5.明显反映了资产阶级在学制方面的要求,并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是(   )。

A.壬戌学制

B.壬寅学制

C.壬子-癸丑学制

D.癸卯学制

C 【解析】辛亥革命后,南京临时政府颁布了“壬子-癸丑学制”,该学制明显反映了资产阶级在学制方面上的要求,明令废除在教育权方面的性别和职业限制,并在法律上体现了教育机会均等。

 

二、多项选择题

1.教育制度的特征是(   )。

A.规范性

B.历史性

C.强制性

D.客观性

ABCD 【解析】教育制度特征有:规范性、客观性、历史性、强制性。

 

2.学制具体规定着(   )。

A.学校的性质

B.学校的任务

C.入学条件

D.修业年限

E.学校之间的关系

ABCDE 【解析】学校教育制度简称学制,它具体规定了学校的性质、学校的任务、入学条件、修业年限和学校之间的关系。根据题意,正确答案为 ABCDE。

 

三、判断题

1.现代教育是机会均等的教育,这意味着必须让所有的儿童接受同样的教育。(   )

× 【解析】机会均等的教育并不是意味着必须让所有的儿童接受同样的教育,而是让儿童都有受教育的权利,入学机会均等;学校提供的条件、设备、教师等方面水平差不多,让学生都有取得成功的机会。因此,必须让所有的儿童接受同样的教育理解是错误的。

 

2.非制度化教育就是对制度化教育的全盘否定。(   )

× 【解析】非制度化教育指出了制度化教育的弊端,但又不是对制度化教育的全盘否定。

 

四、简答题

简述我国现行学校教育制度的改革趋势。

【参考答案】

(1)基本普及学前教育;

(2)巩固提高九年义务教育水平;

(3)加快普及高中阶段教育;

(4)大力发展职业教育;

(5)大力发展高等教育;

(6)加快发展成人继续教育;

(7)加快发展特殊教育。

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