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一、单项选择题

1.“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（      ）功能。

A.感染

B.调节

C.替代

D.信号

D【解析】情绪和情感在人际间具有传递信息，沟通思想的功能。情绪的信号功能体现在个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。这种功能是通过表情实现的。它是非言语沟通的重要组成部分，在人与人之间的信息交流中具有信号意义。

2.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是（      ）。

A.心境

B.激情

C.应激

D.焦虑

A【解析】心境具有弥散性，是由一定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物的态度的体验。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思是外物（花、鸟）随着个体心境的不同而呈现不同的意义，因此这句话反应的情绪状态是心境。

3.“化悲痛为力量”、“不要意气用事”这是（      ）。

A.意志对认识的影响

B.意志对情感的作用

C.情感对认识的依赖

D.情感对意志的影响

B【解析】意志可以调节、控制人的情感。情感既可以成为意志行动的动力，又可以成为意志行动的阻力。

4.“情急生智”所描述的一种情绪状态是（      ）。

A.心境

B.激情

C.应激

D.理智

C【解析】应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。情急生智是在突发状态下产生的。

5.“进退维谷”是一种（      ）。

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.多重趋避式冲突

B【解析】双避式冲突是指同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一，所产生的冲突。

二、多项选择题

1.人的表情可以分为（      ）。 

A.面部表情     

B.身段表情        

C.语调表情      

D.姿态表情

ACD【解析】本题考查的是表情的种类。情绪、情感的外部表现称作表情，包括面部表情、语调表情和姿态表情。故本题选择ACD。

2.以下体现道德感的是（      ）。

A.看到盗窃行为主动拨打110报警  

B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C.欣赏断臂的维纳斯，陶醉在雕塑的女性美中感到身心愉悦  

D.看到别人拾金不昧，对自己过往的行为感到羞愧

ABD【解析】道德感是指用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言语时产生的情感体验。题干中，看到不法行为主动报警、为天下苍生而忧乐和为自己的行为感到羞愧，都属于情感中道德感的表现。A、B、D三项正确。C项属于情感分类中美感的表现。

三、判断题

1.一个学生在苦思冥想之后终于解决了一道数学题，由此产生了愉快的，美滋滋的情绪体验。这属于高级情感中的美感。（      ）

错【解析】获取知识活动时所产生的情感是理智感。

2.通过新的满足来弥补原有欲望达不到的痛苦，这种心理防御机制是转移。（      ）

错【解析】本题考查的是心理防御机制的种类。补偿是指当个体因本身生理或心理上的缺陷致使目的不能达成时，改以其他方式来弥补这些缺陷。

四、简答题

1.简述激情和应激的区别。

【参考答案】激情是一种持续时间短，表现剧烈、失去自我控制力的情绪。激情是短暂的、爆发式的，暴怒、恐惧、狂喜、悲痛、绝望等就是如此。

应激是指在出乎意料的紧张情况下所引起的情绪状态。在应激状态下，人会产生一系列的生理反应变化、情绪体验和心理反应。

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