安徽教师招聘考试【每日一练9.22】
时间:2021-09-22 09:22 作者:师出教育 点击:

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一、单项选择题

1.下列不属于美育内容的是(   )。

A.感受美

B.鉴赏美

C.理解美

D.创造美

C 【解析】美育是培养学生健康、正确的审美观,发展他们感受美(美育起点)、鉴赏美、创造美(美育最高境界)的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育。C项正确。

 

2.下列选项中,关于“素质教育”描述不正确的有(   )。

A.面向全体学生的教育

B.促进学生个性发展的教育

C.促进学生全面发展的教育

D.素质教育就是要学生什么都学,什么都好

D 【解析】素质教育强调为学生的发展奠定基础,同时又要发展学生的个性,素质教育的要求是合格加特长。D项正确。

 

3.下列不属于初中阶段的培养目标的是(     )。

A.具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情

B.学习合理锻炼、养护身体的方法,讲究卫生习惯

C.具有初步的审美能力 

D.掌握必备要的文化科学技术知识和基本技能

B 【解析】学习合理锻炼、养护身体的方法,养成讲究卫生习惯,具有健康的身体和初步的适应环境适应能力,是小学阶段的培养目标,初中阶段强调初步掌握锻炼身体的基本知识和正确的方法;养成讲究卫生的习惯,具有健康的体魄。B项正确。

 

4.教育者会根据教育目的对人才培养质量规格的要求,选择相应的教育内容和手段,促进受教育者的发展是教育目的功能的(   )。

A.导向功能

B.激励功能

C.选择功能

D.调控功能

C 【解析】教育目的功能的选择功能是教育者会根据教育目的对人才培养质量规格的要求,选择相应的教育内容和手段,促进受教育者的发展 。C项正确。

 

5.下列是教育无目的论的代表人物的是(   )。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.涂尔干

A 【解析】杜威指出“教育的过程,在他自身以外没有目的,他就是他自己的目的"。A项正确。

 

6.马克思主义教育学说认为,人的发展的根本动力是(   )。

A.环境影响     B.教育作用     C.内在因素     D.实践活动

D 【解析】人在实践活动中发挥主观能动性,这是促进人发展的根本动力。C 选项的“内在因素”过于宽泛,因为遗传也属于内在因素。

 

二、多项选择题

1.下列描述正确的有(      )。

A.德育是培养学生正确的世界观、人生观、价值观。   

B.德育是培养学生正确的政治方向        

C.德育是培养学生良好、健康的心理品质,使学生能正确认识自己,适应社会,健康成长

D.德育是培养学生良好的道德品质

ABCD 【解析】德育的基本任务:(1)培养学生良好的道德品质;(2)培养学生正确的政治方向;(3)培养学正确的世界观、人生观和价值观;(4)培养学生良好、健康的心理品质,使学生能正确认识自己,适应社会,健康成长。故选ABCD。

 

2.下列属于美育的基本任务的是(   )。

A.培养学生美好心灵和行为,使他们在生活中体现内在美与外在美的统一    

B.培养学生艺术活动的技能,发展他们体现美和创造美的能力    

C.培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美以及鉴赏美的知识和能力

D.养成学生良好的学习习惯和自学能力

ABC 【解析】美育的任务:(1)培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美以及鉴赏美的知识和能力;(2)培养学生艺术活动的技能,发展他们体现美和创造美的能力;(3)培养学生美好心灵和行为,使他们在生活中体现内在美与外在美的统一。故选ABC。

 

三、判断题

1.教育目的就是教育方针。(    )

× 【解析】教育目的是教育方针的组成部分,两者是部分与整体的关系。教育目的包含为谁培养人和培养什么人的问题,而教育方针除了这两者还包括怎样培养人。

 

2.教育就是智育。(   )

× 【解析】智育只是教育的目的之一,教育目的是要培养全面发展的人。

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