安徽教师招考网相关[教师招考] 信息“安徽教师招聘考试【每日一练11.19】”由官方发布 ,更多安徽,教师考编,每日一练信息，

一、单项选择题

1.为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（   ）。

A.国家，地方，学校三级课程管理

B.国家，省，县三级课程管理

C.省，县，乡三级课程管理

D.教育部，教育局，教务处三级课程管理

A 【解析】课改实施的是国家、地方、学校三级课程管理模式。

2.关于新课程教师角色的变革，以下说法错误的是（   ）。

A.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者

B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者

C.从教学与管理的关系来看，新课程要求教师应该坚持以生为本的管理制度

D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

C 【解析】教师与管理的关系不属于教师角色的变革。

3.在新课程背景下，教育评价的根本目的是（   ）。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.淡化甄别与选拔的功能

D.体现最新的教育观念和课程理念

A 【解析】在新课改背景下，教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展。

4.新课改强调教学过程要（   ）。
A.重结果轻过程
B.重结果更重过程
C.重过程
D.重结果

B 【解析】新课程强调的教学观包括：由教会学生知识到教会学生学习；由教师为中心转向以学生为中心、由重结论轻过程转向重结论更重过程、由关注学科到关注人。故本题选B，其他选项均属于干扰项，排除。

5.下列不符合我国课程改革的发展趋势的是（   ）。

A.在课程内容上，既要体现基础性，又要反映内容与新的科技发展成果的关系

B.改革课程的管理方式，实现国家、地方和学校三级课程管理

C.改善课程的评价方式，注重结果和效能评价

D.课程结构的综合化、均衡化和选择性

C 【解析】新课程改革的评价理念表述：改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。关注过程性评价而非单纯注重结果评价。

二、多项选择题

1.新课程倡导适合学生的学习方式有（   ）。
A.自主学习
B.合作学习
C.探究学习
D.听老师讲

ABC 【解析】本题考查的是新课程倡导的学习方式。新课程倡导的学习方式是：（1）自主学习。自主学习关注学习者的主体性和能动性，是学生自主而不受他人支配的学习方式。（2）探究学习。是一种以问题为依托的学习，是学生主动探究解决问题的过程。（3）合作学习。合作学习是指有明确目标，由一定人数组成的小组进行的学习。ABC项正确。D项不合题干，排除。综上所述，选ABC项。

2.三维目标是教学理论中的新名词，它是指教育教学过程中，应该达到的三个目标维度，即（   ）。

A.知识与技能

B.智力与情感

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

ACD 【解析】三维目标体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。

三、判断题

1.综合实践活动课程从小学五年级开设。（   ）

× 【解析】综合实践活动课程是必修课，从小学一年级到高中都必须开始。因此本题说法错误。

2.我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。（   ）

× 【解析】小学阶段以综合课程为主；初中阶段设置分科与综合相结合的课程；高中以分科课程为主。

四、简答题

简述新课程改革的评价观。

【参考答案】（1）注重对学生学习过程的评价；

（2）恰当评价学生的基础知识和基本技能；

（3）重视评价学生发现问题、解决问题的能力；

（4）评价主体和方式要多样化；

（5）评价结果要采用定性与定量相结合的方式呈现，以定性描述为主。

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