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一、单项选择题

1.教育的本体功能之一是（   ）。

A.减少人口数量，提高人口质量             B.促进生产发展，服务经济建设

C.对政治经济有巨大的影响作用             D.加速青年一代身心发展与社会化进程

D【解析】本题考查教育的功能。社会发展功能是指教育对社会发展的影响和作用。个体发展功能是指教育对个体发展的影响和作用，又称为教育的本体功能。加速青年一代身心发展与社会化进程，体现了教育对个体发展的影响和作用，属于教育的本体功能。A、B、C三项属于社会发展功能，故正确答案为D。

2.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（    ）。

A.复杂性、创造性                   B.连续性、广延性

C.长期性、间接性                   D.主体性、示范性

D【解析】本题考查的是教师劳动的特点。“学为人师，行为世范”意思是所学要为世人之师，所行应为世人之范，体现了教师劳动的主体性和示范性。因此本题选D。

3.班级管理中制定的班干部轮换制度属于（   ）管理模式。
A.常规      B.平行       C.民主       D.目标

C【解析】本题考查班级管理模式。班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级全程管理的一种管理方式。其特点是调动学生自我教育的力量,让每个学生都成为班级的主人。班干部轮换制度即属于班级民主管理模式。C项正确。

4.“要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人”，这体现的是教育目的对教学活动的（    ）。

A.调控功能         B.评价功能        C.指导功能        D.导向功能

D【解析】本题考查教育目的的功能。教育目的的功能包括导向功能、激励功能、评价功能。其中，教育目的的导向功能是指教育目的无论是对受教育者，还是对教育者都具有目标导向功能。诸如教育制度的建立、教育内容的选择，以及教育过程中所采用的方法和手段，都必须按照教育目的去进行。D项正确。

5.人的身体发展遵循“由中心向周围发展”的规则，说明人的身心发展具有（    ）特征。

A.不平衡性           B.顺序性       C.阶段性       D.差异性

B【解析】本题考查的是个体身心发展规律。个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。

二、多项选择题

1.现代中小学班级管理的基本内容主要包括（   ）。
A.班级文化管理         B.班级生活指导     

C.课外活动管理         D.班级体育卫生管理

BCD【解析】本题考查班级管理的内容。班级管理的内容包括班级教学管理；班级德育管理；班级体育卫生和课外活动管理；班级生活指导。

2.下列关于校园文化的说法正确的有（   ）。

A.学校的精神或观念文化是校园文化的核心

B.校园物质文化包括校园环境文化和校园设施文化

C.校园文化是影响学生的发展因素之一，在课程类型上，它属于校本课程

D.学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则称为校园文化

ABD【解析】本题考查对校园文化的理解。校园文化是全校师生在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。校园文化包括物质文化、精神文化、制度文化。学校的精神或观念文化是校园文化的核心，物质文化又包括环境文化和设施文化。A、B、D三项正确。

三、判断题

1.文化制约着教育内容及人们的教育观念和思想。（   ）

√【解析】本题考查文化对教育发展的影响和作用。社会文化规范影响着教育的价值取向，制约着人们的教育观念。文化影响教育内容的选择，不同时期的文化和不同国家与民族的文化影响着教育内容的选择。因此，文化制约着教育内容及人们的教育观念和思想。故表述正确。

2.教师劳动所创造的价值并不是以物质化的形式表现出来的,而是作为一种潜在的价值体现在学生身上，这说明教师劳动具有滞后性的特点。（    ）

×【解析】本题考查的是教师劳动的特点。教师劳动价值具有隐蔽性,教师劳动所创造的价值,并不是以物质化的形式表现出来的,而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上。因此,教师劳动的价值,只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明,而不能通过自己的劳动及时显露出来。故题干表述错误。

四、简答题

简述人口对教育的影响和制约。

【参考答案】人口数量变化制约教育规模和教育发展速度；

人口年龄结构和职业结构影响着不同类型教育的结构调整；

人口质量影响着教育质量和教育发展任务；

人口流动和人口分布直接影响教育发展质量。

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