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一、单项选择题

1.班级管理的基本功能是（ ）。

A.实现教学目标、提高学习效率

B.有效实施教学活动

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力、学会自治自理

C 【解析】A项是班级管理的主要功能；D项是班级管理的重要功能；有助于维持班级秩序，形成良好班风是班级管理的基本功能。故本题选C 。

2.学校德育对政治、经济、文化产生影响的功能是（ ）。

A.发展性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.社会性功能

D 【解析】本题考查德育的功能。社会因素包含了政治、经济、文化等，学校德育对政治、经济、文化产生影响的功能属于社会性功能。故本题选D。

3.教师的教育机智充分表现了教师劳动的（ ）。

A.示范性

B.连续性

C.广泛性

D.创造性

D 【解析】本题考查教师劳动的特点。教师劳动的创造性体现在因材施教、教学方法上的不断更新和教育机智等方面。故本题选D。

4.一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度被称为（ ）。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

A 【解析】本题考查测验的效度。A选项效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。B选项信度是表明评价工具质量的又一重要指标，主要指测验结果的前后一致性程度。C选项难度指测验的难易程度。D选项区分度有时也称鉴别力，主要指测验对于不同水平的被试加以区分的能力。故本题选A。

5.编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）。

A.课程计划

B.课程标准

C.教育目的

D.教育政策

B 【解析】课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。课程标准是编写教科书的理论依据；是教师进行教学的直接依据；是衡量教学质量的重要标准；是教师考试命题试卷的出题依据。故本题选B。

二、多项选择题

1.教学工作的基本环节包括（ ）。

A.备课

B.上课

C.布置和批改作业

D.课外辅导

ABCD 【解析】本题考查教学工作的基本环节。教学工作的基本环节有：备课、上课、作业的布置和批改、课外辅导、学业成绩的检查和评定。故本题选ABCD。

2.西周时期的教育的典型特征是（ ）。

A.学在官府

B.政教合一

C.以僧为师

D.私学兴起

AB 【解析】西周建立了典型的“政教合一”的官学体系，形成了以礼乐为中心的六艺教育，其典型特征是“学在官府”和“政教合一”。故选AB。

三、判断题

1.教育学和心理学属于教师专业知识结构中的本体性知识。（ ）

× 【解析】教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识，即条件性知识。

2.布鲁纳的“双生子爬楼梯”提出了个体发展的成熟决定论。（ ）

× 【解析】“双生子爬楼梯”实验是美国心理学家格塞尔提出的，他的成熟势力说强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。

四、简答题

简述教育的科技功能。

【参考答案】

（1）教育能完成科学知识的再生产；

（2）教育推进科学的体制化；

（3）教育具有科学研究的功能；

（4）教育具有推进科学技术研究的功能。

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