安徽教师招聘考试【每日一练4.21】
时间:2022-04-22 09:49 作者:官方 点击:

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一、单项选择题

1.下列选项中,对教育学发展阶段表述正确是( )。

A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作

B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作

C.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼

D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》

D 【解析】《学记》是我国最早专门论述教育问题的著作;捷克著名教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作;《实验教育学》的作者是德国的拉伊。

 

2.教育在奴隶时期、封建时期、资本主义时期的内容、目的、方法各不相同,这体现了教育具有( )。

A.永恒性     B.历史性         C.相对独立性           D.基础性

B 【解析】教育的历史性是指在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同,每个时期的教育具有自己的特点。

 

3.教师发展五阶段论的提出者是( )。

A.福勒       B.布朗            C.伯利纳               D.夸美纽斯

C 【解析】教师发展的五阶段理论,是美国亚利桑那州立大学的伯利纳在人工智能领域的“专家系统”研究以及德赖弗斯职业专长发展五阶段理论的基础上,根据教师教学专业知识和技能的学习和掌握情况提出的。

 

4.某学校每到周一都会进行升旗、国旗下讲话、唱国歌等系列仪式,熏陶培养学生的爱国情怀,这体现了学校德育教育内容中的( )。

A理想教育

B.爱国主义教育

C.集体主义教育

D.劳动教育

B 【解析】德育内容是实施德育工作的具体材料和主体设计,是形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和。我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。包含以下具体内容、爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与社会公德教育、自觉纪律教育、民主与法制观念的教育、科学世界观和人生观的教育。题干中描述的学校进行升旗、国旗下讲话、唱国歌,都是为了熏陶培养学生的爱国情怀,所以属于爱国主义教育。选项A、C、D均与题意不符,故排除。

 

5.小学生彭某某决心改掉上学迟到的缺点,但冬天一到他又迟迟不肯起床,结果还是继续迟到。要对该生进行教育,应着重强化其( )。

A.道德情感

B.道德意志

C.道德行为

D.道德认识

B 【解析】道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识,是个体品德中的核心部分,是学生品德形成的基础。道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验,是产生品德行为的内部动力,是品德实现转化的催化剂。道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服困难,以实现道德目标的心理过程,是调节品德行为的精神力量。道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。道德行为是衡量品德的重要标志。题干中小朋友明显是不能克服困难,应从道德意志着手。选项A、C、D均与题意不符,故排除。

 

二、多项选择题

1.下列选项中,属于实用主义教育学的主要观点的有( )。

A.以经验为中心组织课程

B.学校即社会

C.教育即学生经验的持续不断的增长

D.重视学生在教学过程中的独立发现

ABCD 【解析】杜威是实用主义教育学的重要代表人物,其中学校即社会是其重要思想,B正确。此外实用主义教育学还有如下几点主要观点:第一,教育即生活,教育的过程和生活的过程是合一的,而不是为将来的某种生活做准备。第二,教育即个人经验的增长,教育在于让学生在真实的情境中增长自己的经验,这是教育的最终目的。选项C正确。第三,教育即成长,是个人经验的增长过程,其原因在于学校就是一个雏形的社会,学生在学校的学习实际上就是一个在社会成长的过程。第四,学校的课程是以学生的经验为中心的,打破了原来以学科为中心的课程体系。选项A正确。第五,在教育教学过程中,要注重儿童的创造性的发挥,提倡让儿童在学习的过程中独立探讨、发现。实用主义教育学是以美国实用主义文化为基础的,它对以赫尔巴特为代表的传统教育理论进行了深刻的批判,推动了教育学的发展。D选项正确。

 

2.教学的组织形式有( )。

A.个别教学    B.道尔顿制    C.现场教学    D.课堂教学

ABCD 【解析】个别教学、道尔顿制、现场教学、课堂教学都属于教学组织形式。

 

三、判断题

1.个体身心发展的个别差异性特点给我们的教育启示是抓住儿童发展的关键期进行及时施教。 (   )

×【解析】个体身心发展的个别差异性特点给我们的教育启示是因材施教,个体身心发展的不平衡性特点给我们的教育启示是抓住儿童发展的关键期。

 

2.校园物质文化是校园精神文化的物质载体,又分为校园环境文化和校园制度文化。 (   )

×【解析】校园物质文化是校园精神文化的物质载体,校园物质文化又分为校园环境文化和校园设施文化。

 

四、简答题

简述作业布置的要求。

【参考答案】

(1)符合课标和教科书

(2)分量适当,难易适度

(3)提出明确要求

(4)认真检查、批改


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