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备战2015 教综每周复习计划表

（第一轮11月到1月）

教育学 9、10章，法规

重点是德育过程的规律，德育原则的概念，德育的主要原则、途径和方法。班的集体与班集体，四种班级管理的模式，中小学班级管理中容易存在的错误倾向。同时复习教育学4至6章

考试难点为各种德育模式的代表人物和主要观点。班集体的形成与培养，班主任的地位、作用及其进行班级管理的方法。

教育学9到10章每日一练题目：

单选题

1.马卡连柯提出的“平行教育影响”是指(    )。

A.知行统一原则    B.集体教育与个别教育相结合原则 

C.尊重信任与严格要求相结合原则    D.教育影响的一致性和连贯性原则

2.学生道德认识、道德情感与道德意志的高度发展便合并成（    ）。

A.道德品质    B.道德行为    C.道德信念    D.道德情操

3.注重受教育者的良好个性的塑造培养，包括有关道德知识学习、传统美德教育、审美及情操教育、社会公德教育，以及道德思维能力、道德情感、信念以及良好行为习惯等的教育是（    ）。

A.政治教育    B.思想教育    C.道德教育    D.心理健康教育

4.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（    ）

A.心理健康教育    B.价值观教育    C.素质教育    D.人生观教育 

5.班主任的工作重点和最为经常的工作是（   ）。

A.对学生进行品德教育

B.全面了解和研究学生

C.教育学生努力学习

D.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力

6.文艺复兴时期的著名教育家（    ）正式提出了“班级”一词。

A.马卡连柯    B.杜威     C.埃拉斯莫斯    D.夸美纽斯

7.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（    ）。

A.夸美纽斯    B.裴斯塔洛齐    C.泰勒    D.凯洛夫

8.学校行政体系中最基层的行政组织是（    ）。

A.共青团组织    B.班级    C.总务处    D.教导处 

简答题：

1.简述青年期教育应注意的事项。

2.简述班集体的基本特征。

答案：1、b  2、a  3、c  4、a  5、a  6、c  7、a  8、b

简答：【答案1】(1)学会正确认识和处理自我与社会的关系；(2)树立事业心、责任心，提高从事社会职业的素养、从事创造性活动的意识和能力；(3)正确处理友谊、爱情和婚姻的关系。

【答案2】班集体的基本特征：(1)明确的共同目标；(2)一定的组织机构；(3) 一定的共同生活的准则；(4)集体成员之间平等，心理相容的氛围。

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