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备战2015 教综每周复习计划表

（第一轮11月到1月）

教育学7至8章

重点是教学过程的概念、教学过程的基本特点。教学工作的基本程序、教学策略的概念和类型。同时复习教育学4至6章

考试难点为教学原则的概念以及我国常用的教学原则、教学方法的概念和选择的基本依据。各种教学组织形式的优缺点。

教育学7到8章每日一练题目：

多选题：

1． 教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，是因为（ ）。

A．教学认识过程是一种学生的认识过程

B．教学认识过程是一种间接性的认识

C．教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程

D．教学认识过程是一种有教育性的认识过程

2． 教学模式的具体形式虽然多种多样，但从根本特征上，关于教学模式的概括化研究大致可以概括为哪几类？（　）。

A．师生系统地传授和学习书本知识的模式

B．教师辅导学生从活动中自己学习的模式

C．折衷于两者之间的教学模式

D．行为修正类教学模式

3．学生作业分为课内和课外两种，大致可以分为如下几种（ ）

A．阅读教科书和参考书 B．口头作业

C．书面作业 D．实践作业

4．单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（ ）。

A．新授课 B.复习课 C.练习课 D.实验课 E.测验课

5．巩固性原则要求教师在教学中贯彻这一原则，应当做到（ ）。

A．在理解的基础上巩固 B.保证巩固的科学性

C.重视学生的年龄特征 D.巩固的具体方式要多样化

6．布鲁纳的教学原则体系包括哪些内容？（ ）。

A．动机原则 B.以学生为本原则 C.高速度原则 D.反馈原则

7．围绕班级授课制改革的展开，又出现了哪些新的教学组织形式？（ ）

A．分层教学 B.小组合作学习 C.小班教学 D.复试教学

8．小组合作学习的基本要素包括哪几个方面？（ ）

A．组间同质，组内异质 B.设立小组目标

C.实施小组评价与奖励的机制 D.个人责任的明确和均等的成功机会

9．发展说认为教学活动本质上是一种学生身心发展的过程，其代表人物主要有（ ）。

A．杜威 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.赞科夫

10．一般来说，评价一位教师是否上好一节课的标准是（ ）

A．教学目的明确 B．教学内容正确 C．教学方法适当 D．教学过程紧凑

答案：1．ABCD   2．ABC   3．ABCD   4．ABCDE   5．ABD   6．AD   7．ABC   8．ABCD   9．ABCD   10．ABCD

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