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备战2015 教综每周复习计划表

（第一轮11月到1月）

心理学 1、2章

重点是心理学的研究对象、任务和方法，心理的实质，心理活动的生理机制，教育心理学的研究对象、研究内容。感觉与知觉的概念及分类，注意的概念、分类、品质及规律，记忆的概念、影响识记效果的因素。同时复习教育学 9、10章，法规

考试难点为西方心理学发展的重要流派，现代心理学研究取向，教育心理学学科发展的历史。注意规律在教学中的应用。

心理学 1、2章每日一练题目：

多选题：

1.多动障碍患者可能存在的脑异常部位是(    )。

A．海马  B．右前额皮层    C．尾状核心    D．小脑蚓部    E．丘脑

2.人本主义心理学反对(    )，因而称为现代心理学上的第三势力。

A．精神分析学派B．构造主义学派C．格式塔学派  D．行为主义心理学E．认知心理学

3．关于左右大脑分工的描述，正确的是(    )。

A．左脑长于言语，右脑长于辨认形体

B．右脑比较积极，左脑比较沉默

C．左脑是思想的大脑，右脑是艺术的大脑

D．左脑着眼予过去，右脑着眼于未来

E．左脑是意识的大脑，右脑是无意识的大脑

4.构造心理学是19世纪末心理学成为一门独立的实验科学以后，出现于欧美的第一个心理学派。它的代表人物有(    )。

A．杜威    B．冯特    C．马斯洛    D．弗洛伊德    E．铁钦纳

5．个体心理是指处在组织管理过程中的个人的心理活动。个体心理过程包括(    )。

A．认识过程    B．行为过程    C．世界观    D．情感过程    E．意志过程

6.每个人的记忆都有自己的特点，根据每个人的不同特点，遗忘规律呈现(    )。

A．先慢后快    B．先快后慢    C．不均衡性    D．没有规律

7.以下哪些家庭氛围有助于培养高创造性的儿童？(    )

A．民主    B．严格    C．严厉制约    D．平等    E．允许自由表现

8.任何感觉的产生，都需要的基本条件是(    )。

A．颜色    B．光线    C．刺激物    D．感觉器官    E．感受性

9.关于感受性与感觉阈限的关系描述正确的有(    )。

A．感受性是用感觉阈限的大小来衡量的

B．感受性越高，感觉阈限就越低

C．感受性越高，感觉阈限就越高

D．感受性与感觉阈限没有关系

E．感受性是心理量指标，感觉阈限是物理量指标

10.注意是心理活动对一定对象的指向和集中。它最基本的特征有(    )。

A．注意的起伏  B．指向性    C．稳定性    D．分配    E．集中性

答案：1、BCD  2、AD  3、AC  4、BE  5、ADE  6、BC  7、ADE  8、CD  9、ABE  10、BE

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