安徽教师招考网相关[教师招考] 信息“2015安徽教师统考每日一练2月11日”由发布 ,更多信息，

1、关于教学与发展，维果茨基的基本观点是（ ）

A.教学促进发展 B.教学跟随发展 C.教学等同于发展 D.教学与发展平行

2、教师是各种实物、标本、实验、参观等形式进行教学，符合（ ）直观原则。

A.实物 B. 模像 C.语言 D.图像

3、每个学生在所属的班集体中都能找到适合自己的角色和活动，因此班集体有利于训练学生的（ ）

A.群体意识 B.社交能力 C.自我教育能力 D.合作能力

4、“一题多解”，训练学生（ ）

A.聚合思维 B.发散思维 C.自我评价 D.自我控制

5、以满足社会性需要为中心，有组织的、高尚的且具有理智的情感称为（ ）

A.情操 B.道德感 C.热情 D.心境

6、问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（ ）

A.序列行 B.认知性 C.复杂性 D.目的性

7、美国心理学家班杜拉创立了（ ），该模式吸取了认知发展论的某些观点，与行为主义的合理内核相结合，创立了新的认知行为主义学说。

A. 社会学习模式 B. 集体教育模式

C. 体谅模式 D.道德认知发展模式

8、吹拉弹唱属于（ ）

A.知识技能 B.操作技能 C.心智技能 D. 认知技能

9、各级各类教育培养人的总的质量标准和总的规格要求是（）。

A教育制度 B教育规律 C教育目的 D教育系统

10、从“所有金属都是导电的”“铁是金属”这两个前提出发，推出“铁也是导电的”结论；这种推理过程属于：（ ）

A、归纳推理 B、演绎推理 C、类比推理 D、条件推理

每日一练由师出教育提供，汇总请点击“阅读原文”

2015年安徽教师统考每日一练答案2月11日

1、A【解析】维果茨基的“最近发展区”理论，主张是教学应为学生发展创造“最近发展区”并将其转化为现有的发展水平。教学应该促进学生的发展。

2、A【解析】实物直观包括各种实物、标本、实验、参观。

3、C【解析】班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

4、B【解析】发散思维是人们沿着不同方向思考，重新组织当前的信息和记忆系统中存储的信息，产生大量、独特的新思想。

5、B【解析】略

6、B【解析】认知性是指问题解决是通过内在的心理加工实现的，自动化的操作如走路、穿衣等虽然也有一定的目的性，但是不能称之为问题的解决。

7、A【解析】班杜拉创立了社会学习模式。

8、B【解析】操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

9、C【解析】教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。教育目的是教育的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对教育活动有指导意义。

10、B【解析】演绎推理是从一般到特殊或具体的推理过程。例如，所有的哺乳类动物都是胎生的，虎是哺乳类动物，因此得出的结论是：虎也是胎生的。

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