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（每日一练10月10日）

1．非制度化教育所推崇的理想是(    )

A．教育不应再限于学校的围墙之内    B．学校教育系统的形成

C．形成系统的各级各类学校          D．形成实体化的教育

2．柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作(    )

A．《理想国》  B．《政治学》  C．《爱弥尔》  D．《大教学论》

3．主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生需要的活动组织教学。以儿童中心著称的代表人物是(    )

A．捷克的夸美纽斯  B．法国的卢梭  C．德国的赫尔巴特  D．美国的杜威

4．教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。以下哪一项不属于教材的范围(   )

A．教科书、讲义、讲授提纲   B．参考书、活动指导书

C．考试参考书               D．视听材料

5．教学的中心环节是(    )

A．引起学习动机  B．领会知识   C．巩固知识  D．运用知识

6．教学目标，有教学内容的目标，有__________的目标。这两个不同维度的目标并不是互相游离的。而是相互交叉的。测验就是要考查教学是不是实现了两个维度目标的交叉。

7．形式型策略就是以教学组织形式为中心的策略。英国教育技术学家渡西瓦尔提出两种基本策略，以教师／学校为中心的策略和以__________的策略。

8．课程评价的主要模式有目标评价模式、__________和背景、输入、过程、成果评价模式。

9．构成思想品德的四个基本要素是__________。

10．备课内容包括：钻研教材、__________和制定教学进度计划。

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答案在题目下方

参考答案：

1．A    

2．A    

3．D

4．C   

5．B 

6．心理操作和发展

7．学生为中心

8．目的游离评价模式

9．知、情、意、行

10．了解学生

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