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（每日一练11月16日）

1.我国最早采用班级授课制是在（    ）。

A.京师大学堂                                         B.京师同文馆

C.南洋公学                                           D.燕京同文馆

2.一节好课的根本标准是（    ）。

A.教学目的明确                                       B.教学方法灵活

C.教学结构严密                                       D.学生主体性充分发挥

3.以一个群体的平均成绩为参照标准来确定被试相对位置的评价属于（    ）。

A.实验定向评价                                        B.标准参照评价

C.常模参照评价                                        D.绝对评价

4.最能发挥教师主导作用的教学组织形式是（    ）。

A.个别教学制         B.班级授课制       C.分组教学制       D.道尔顿制

5.一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度指的是（   ）。

A.信度               B.效度             C.区分度           D.难度

6.根据评价在教学活动中的不同作用，教学评价可分为（   ）。（多选）

A.诊断性评价         B.形成性评价       C.终结性评价        D.相对评价

7.测验的质量指标主要包括（    ）。（多选）

A. 信度              B.效度              C.区分度           D.难度

8.教学过程以学习和掌握间接经验为主，直接经验无关紧要。（   ）（判断）

9.随着智能手机，ipad等新兴阅读媒体的广泛使用，传统阅读与新兴阅读的融合已经不可避免。（   ）（判断）

10.简述教师的作业布置应注意的要求。

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答案在题目下方

【参考答案】

1.B【解析】我国最早采用班级授课制是在1862年的京师同文馆。

2.D【解析】一节好课的根本标准在于学生主体性的充分发挥。

3.C【解析】题干描述的是常模参照评价，又称之为相对评价。

4.B【解析】发挥教师主导作用是班级授课制的优点之一。

5.A【解析】题干描述的是信度的特点。

6.ABC【解析】根据评价在教学活动中的作用不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。

7.ABCD

8.×【解析】教学过程以学习和掌握间接经验为主，但学习间接经验是以直接经验为基础，因此教学过程中应正确处理间接经验和直接经验的关系。

9.√

10.（1）作业内容要符合课程标准和教科书的要求；（2）作业的分量要适当，难度要适宜；（3）教师在布置作业时，要对学生提出明确要求，规定完成的时间；（3）教师要按时认真检查和批改学生作业，及时反馈。

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