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（每日一练11月27日）

1.教育史上最早使用“班级”一词的教育家是（    ）。

A.夸美纽斯        B.赫尔巴特        C.埃拉斯莫斯          D.洛克

2.美育最高层次的任务是培养学生的（     ）。

A.健康的审美观  B.鉴赏美的能力  C.感受美的能力  D.创造美的能力

3.能够为智育发展提供保证和动力的是（     ）。

A.德育              B.体育              C.美育              D.劳动技术教育

4.教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（    ）。

A.说服法           B.榜样法           C.锻炼法           D.陶冶法

5.新课程提倡的学生学习方式是（    ）。

A.接受、合作、创新                  B.自主、竞争、发现

C.自主、创新、合作                  D.自主、合作、探究

6.下列属于教育目的的个人本位论的是（    ）。（多选）

A.卢梭              B.杜威              C.福禄贝尔        D.涂尔干

7.实验教育学的代表人物是（       ）。（多选）

A.狄尔泰           B.梅伊曼           C.拉伊              D.克伯屈

8.全面发展意味着德、智、体、美等方面均衡发展。（）（判断）

9.师生关系在教育内容的教学上表现为授受关系。（）（判断）

10.简述贯彻直观性原则的基本要求。

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答案在题目下方

【参考答案】

1.C【解析】最早使用“班级”一词的是埃拉斯莫斯。

2.D

3.A

4.B【解析】题干反映的是榜样法。

5.D

6.AC【解析】杜威是教育无目的论者，涂尔干是社会本位论的代表人物。

7.BC

8.×【解析】全面发展不等于和谐发展。

9.√

10.（1）正确选择直观教具和手段；（2）教具的使用要与语言讲解相结合；（3）重视语言直观。

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