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（每日一练04月26日）

单选题

1.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点(　　)

A.胆汁质    B.粘液质    C.多血质    D.抑郁质

2.人类四种基本的情绪是(　　)

A.快乐、愤怒、恐惧和悲哀     B.快乐、痛苦、恐惧和悲哀

C.快乐、痛苦、恐惧和愤怒     D.快乐、痛苦、愤怒和悲哀

3.下列选项中，不属于学习动机功能的是(　　)

A.激发功能    B.指向功能    C.强化功能    D.辨别功能

4.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是(　　)

A.课堂情境    B.课堂结构    C.课堂形势    D.课堂教学

5.下列选项中，不属于缺失性需要的是(　　)

A.安全需要    B.归属与爱的需要    C.尊重需要    D.审美的需要

多选题

6.情绪是身体对行为成功的可能性乃至必然性，在生理反应上的评价和体验。情绪的特点

包括(    )。

A．冲动性    B．深刻性    C．情绪依赖于情感    D．不稳定性   E．情境性

7. 学校教育制度是一个国家各级各类具有不同性质和任务的学校为主体而形成的体系。其

在形式上的发展包括(    )等几个阶段。

A.前制度化教育  B.制度化教育  C.后制度化教育  D.非制度化教育  E.现代教育

8. 古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指(    )。

A.四书    B.文法    C.修辞    D.论语    E.辩证法

简答题

9. 简述教学中的感知规律。

10. 简述生产力与教育的关系。

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答案在题目下方 

【参考答案】

1.A【解析】题干所述为胆汁质的人的特征。

2.A【解析】根据主体与客体之间关系的不同，心理学家把人的基本情绪分为快乐、悲哀、愤怒、恐惧四种类型。

3.D【解析】学习动机一般有以下三种功能：激发功能、指向功能、维持和调节功能(强化功能)。

4.B【解析】题干所述为课堂结构的概念。

5.D【解析】位于需要层次底部的四种需要被称为缺失需要，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要，它们是个体生存所必需的。

6. ACDE【解析】略。

7. ABD【解析】略。

8. BCE【解析】略。

9.【答案要点】教学中的感知规律包括七个方面：

(1)强度律；(2)差异律；(3)活动律；(4)组合律；（5）对比律；（6）经验律；（7）多种感官的协同活动。

10.【答案要点】(1)生产力水平决定教育的规模和速度；(2)生产力水平制约着教育结构的变化；(3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段；(4)教育相对独立于生产力的发展水平。

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