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2024年安徽省特岗教师招聘考试

《教育综合知识》笔试真题及解析

1.2018年5月2号，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中强调评价教师队伍素质的第一标准是(  A )。

A.师德师风    B.文化科学知识    C.教育理论知识    D.教育教学能力

【答案】A

2.2020年颁布的《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》指出根据教育目标，针对不同学段类型学生特点实施劳动教育，其主要内容包括(  D )。

A. 生产劳动、公益劳动、家务劳动    B.体力劳动、脑力劳动、自我服务

B. C.校内劳动、家务劳动、校区劳动    D.日常劳动、生产劳动、服务劳动

【答案】D

3.2023年12月，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润劳动的通知》明确了以美育浸润学生、以美育浸润教师、以美育浸润学校三个层次的具体目标和任务，关于美育错误的一项是(  D )。

A.美育是一种理念，应浸润在所有的学科中    

B.有助于发展学生的智力和创新精神

C.乡村学校可以通过大自然进行美育

D.培养学生审美劳动能力是美育的最终目的

【答案】D

4.孟子认为学生有五类，“有如时雨化之者、有成德者、有达才者、有答问者、有私淑艾者”这句话表明教师应具备(  C )。

A.心有大我，至诚报图的理想信念    B.善为士者，行为示范的道德情操

C.启智润心，因材施教的育人智慧    D.乐教爱生，甘于奉献的仁爱之心

【答案】C

5.小明希望与同伴建立友谊，希望得到老师家长的关爱，依据马斯洛需要层次理论，这属于( D )。

A.生理需要    B.安全需要    C.尊重的需要    D.归属与爱的需要

【答案】D

6.1983年《心智的结构》一书中首次提出多元智力理论的心理学家是( A )。

A.加德纳    B.吉尔福特    C.瑟斯顿    D.卡特尔

【答案】A

7.一定社会的教育具有什么性质取决于( A )。

A.政治制度    B.生产力    C.人口    D.文化

【答案】A

8.夏丐尊：“爱对于教育，犹如水之于池塘，没有水，便不能成为池塘；没有爱,便不能称其为教育。”这说明教师职业具有(  )。

A.价值性    B.复杂性    C.伦理性    D.创造性

【答案】C【解析】考查教师职业的特点。教师职业具有价值性、伦理性、复杂性、教育性和创造性等特点。其中伦理性体现在，教育是成就人生命的事业，教师对学生的爱既是教育的目的，也是教育的条件；教育是人影响人的过程，教师对教育的爱、对学生的爱是教育不可或缺的基础。题干中夏丐尊先生的这句话强调了教师只有爱教育事业、爱学生，才能对教育有真诚的投入，主动钻研教学，促进学生发展，反映的是教师职业的伦理性特点。

9.关于教学评价，以下正确的是( D )

A.教学评价就是考试

B.教学评价的对象仅指向学生

C.教学评价只关注学生的学业成绩    

D.教学评价可以为教育行政部门管理提供依据

【答案】D

10.正如赫尔巴特所认为的“我不承认有任何无教育的教学”。这说明教学过程应遵循( B )规律。

A.教与学的辩证统一    B.掌握知识与提高思想

C.直接经验和间接经验    D.知识能力

【答案】B

11.将一个相对独立的学习任务作为一项研究课题交予学生独立完成，教师只起到指导和解答疑难的作用。这种教学方法是( B )。

A.情景教学法    B.项目教学法    C.讨论教学法    D.模拟教学法

【答案】B【解析】项目教学法是一种以学生为中心的教学方法，其中教师将一个相对独立的学习任务作为一个研究课题交给学生独立完成。教师在这一过程中主要扮演咨询、指导和解答疑难的角色，而不是直接提供答案或解决方案。学生通过实施具体项目，能够理解和把握完成项目的每一个具体环节及基本要求，以及整个过程

的重点和难点。这种方法鼓励学生主动探究和学习，培养他们的自主学习能力和问题解决能力

12.关于奖励，下列说法错误的是( C )。

A.奖励学生必须客观、公正    B.对自信心差的学生应多一些鼓励与表扬

C.对学生尽量采用物质性奖励    D.奖励必须注意学生年龄特征

【答案】C

二、判断题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)

13.虚拟教育以信息技术和网络空间为媒介。可以很大程度脱离物理空间限制。优于实体教学。( × )

【答案】错误；【解析】虚拟教育是一种以电子技术、信息技术以及网络空间为媒介而展开的教育形态，它能够在很大程度上脱离物理空间的限制。这种教育形态包括虚拟教室、虚拟实验室、虚拟校园和虚拟图书馆等，与实体教育相对，形成了一系列虚拟化的教育环境。虚拟教育和实体教育各有优缺点，两者相互补充，应将它们的优势结合起来

14.教师在教学管理，实施教育惩戒过程中，不得因学生成绩而教育惩戒学生。( √ )

【答案】正确

15.教师组织参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源，提供相关信息应予违反职业道德。( √ )

【答案】正确

16.班级管理中个别教育是指教好后进生的思想转变工作。( ×)

【答案】错误

17.中国学生发展核心素养以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。( √ )

【答案】正确

18.一般来说，集中复习的效果优于分散复习。( × )

【答案】错误

19.创造力是根据一定目的，运用一切已知信息，产出某种新颖独特，有社会或个人价值产品的能力。( × )

【答案】正确

20.性格是后天获得，是对现实生活中社会关系的反映。( √ ）

【答案】正确

三、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)

21.简述我国中小学德育的基本内容。

【参考答案】

(1)世界观与人生观、价值观教育：

(2)爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育

(3)社会主义公民意识教育

(4)理想信念教育：

(5)道德教育

(6)民主法制教育

(7)民族精神、时代精神和中华优秀传统文化教育：

22.简述教师激发学生学习动机的方法。

【参考答案】

(1)创设问题情境，实施启发式教学

(2)根据作业难度，恰当控制动机水平

(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩

(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力

(5)合理设置分组结构，进行适度的竞争

(6)设置合适的目标，培养自我效能感

四、材料分析题(本题共1题.每题10分，共10分)

23.材料一：我国高度重视人工智能教育，《义务教育信息科技课程(2022年版)》将人工智能相关内容纳入了中小学信息科技课程。2024年初，教育部办公厅发布《关于开展中小学人工智能教育基地推荐工作的通知》,确定了184个中小学人工智能教育基地。教师是教学中关键一环，但当前我国中小学人工智能的师资诸多困境，因此优化人工智能教育教师专业发展，促进中小学人工智能教育质量发展的基础。

资料来源：人工智能时代需要什么样教师中国教育报2024.6

材料二：近日重庆召开的教育装备展，场馆总面积达20万平方米。据官方统计，展览期间，到达观众数超过25万人次，在互动大屏随处可见的中央展厅比肩继踵，挤得走不动道儿。教育大模型、智慧黑板、VR移动课堂、AI智慧体育、人工智能机器人......随着大数据、人工智能等新一代信息技术的发展，科技促进教育变革迎来了空前的机遇也给教育带来了更多思考。

资料来源：于珍田玉智能技术如何推进教育变革中国教育报2024.5.7阅读材料，回答问题。

(1)结合材料，围绕人工智能时代中小学教师面临哪些挑战?(5分)

(2)人工智能时代教师专业发展路径有哪些?(5分)

【参考答案】

(1)在人工智能时代，中小学教师面临多个挑战。

①他们需要适应新时代教学方式的变革，包括利用人工智能等新技术进行教学。

②他们需要不断学习和更新知识，以适应快速变化的教学需求。

③教师需要提高自身的专业素养和创新能力，以更好地应对教学中的挑战。

④他们需要面对教学资源分配不均的问题，尽可能利用有限的资源进行教学。

⑤他们还需要关注教育公平问题，确保每个学生都能获得优质的教育资源。

(2)在人工智能时代，教师专业发展的路径包括以下几个方面!

①学习新的教育技术和理念，以适应时代的发展。教师可以通过参加培训课程、研讨会和阅读相关文献来不断更新自己的知识和技能。

②加强与同事的交流和合作，共同研究和探索新的教学方法和策略。这有助于教师拓宽思路，提升教学水平。

③参加相关项目的研究和实践，积累丰富的教育实践经验。教师可以利用科研项目、校本课程等方式，开展实践教学和研究活动。

④在教学评价中反思并提升自己的教育教学水平。教师应该关注学生的学习效果，及时调整教学策略和方法，以提高教学质量。

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